李老师执教的本节课是青岛版小学数学教材二年级上册第三单元情景窗一第一节新授课——《认识角》，主要教学内容有：认识角的特征以及角各部分的名称，能从具体抽象的事物中认识角，认识直角。初步学会画角。并在认识角的过程中，发展初步的观察、想象、动手操作、形象思维能力和初步的空间观念。体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
　　总的来说李老师这节课教学思路很清晰，先由学生观察情境图引出角，再让学生找生活中的角，认识角各部分名称，总结角的特征，最后通过各种练习以及画角、做角等活动巩固对角的认识，基本完成了教学目标，教学效果良好。我觉得本节课有这样几个亮点：
　　1、从学生生活经验入手，去粗取精，去伪存真，初步建立角的正确表象。给出角基本形态之后，再让学生说说自己在生活中见到过的角，这时的`举例已属于验证、应用状态，让学生体会学以致用，数学就在我们的身边。
　　2、加强学生动手操作，帮助学生积累数学经验，如做角、画角等教学环节的设计，都起到了较好的效果。
　　3、让学生展示自己的＂作品＂，使学生体会到成功的喜悦。
　　这节课中我觉得不尽人意之处有这样两点：
　　1、在课堂各环节中，从角的表象的给出、角的各部分名称到角的特征的认识，教师导的痕迹较重，学生自主探究的过程和机会相对较少。
　　2、角的画法指导不是很到位，学生只是处在模仿的阶段。可以结合角各部分的名称和组成来理解如何画角。
　　学生合作学习探究过程方面：课堂中教师充分利用多媒体课件、动手操作、上台展示等手段来调动学生探究学习的兴趣，起到了一定的效果，但培养学生合作学习方面做得还不够，教师引导过多使得学生主动探究学习的兴趣没有被充分激发出来。

春的阅读参考答案盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，冬天过去了阅读理解答案冬天过去了坎坷记忆中作难忘却。那年冬天，弟弟患了急性胃炎，于是父亲东拼西凑了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空这首走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻战国策。齐策四阅读练习及答案阅读下面文言文，完成问题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰长铗归来乎！食无鱼！左右以告。孟尝君曰食之，比门下之客。居有顷，复弹其铗，歌汉语遭遇喀斯特阅读理解答案汉语遭遇喀斯特我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。水滴石穿这个成语无人不晓。人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程水从高处落下的力量，对石头不断地造成侵蚀，日积月累，就把石头给滴穿了。逍遥游的阅读与答案逍遥游是庄子内7篇之首，又是整部庄子的开卷第一篇。不管内篇是否庄子手订，把逍遥游放在首篇，客观上也的确显示了它在整个庄子中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高伟大的证伪阅读理解答案阅读伟大的证伪，完成问题。伟大的证伪孙振华天下乌鸦一般黑，这句话被当成真理说了好多年。直到有一天，人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌鸦，于是，真理变成了谬误。只要世界上存在一个雨前阅读答案雨前阅读答案雨前最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。几天的阳光在柳乡土本色阅读答案阅读下面的文章，完成68题。乡土本色费孝通从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人文言文阅读汉书史丹传题目及答案文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。史丹字君仲，鲁国人也，徙杜陵。自元帝为太子时，丹以父高任为中庶子，侍从十余年。元帝即位，为驸马都尉侍中，出常骖乘，甚有宠。上以丹旧将赴吴兴登乐游原一绝阅读训练及答案将赴吴兴登乐游原一绝杜牧清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。注这首诗是作者于公元850年（宣宗大中四年）将离长安到湖州（即吴兴，今浙江湖州市）任刺史时所蚂蚁王国的阅读短文和答案阅读短文，回答问题。在小山脚下，有一个蚂（m）蚁（y）王国。在王国中，蚂蚁们各有分工，又很团结，生活得非常快乐。一天，蚂蚁王国侦（zhn）察兵发现了一条又粗又长的。大青虫。他想把大