四年级数学下册第六单元教案ampnbsp小数的加法和减法
第六单元 小数的加法和减法
第一课时
教学内容:小数加减法 第95~ 97页例1、2
课 型:新授课
教学要求:
1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。
2、培养学生的计算能力。
3、培养学生细心检查的好习惯。
教学重点:计算方法。
教学难点:退位减法。
教学过程:
一、复习引入
1、准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法
754+3826 XX-493
2、引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。
二、教授新课
1、创设情景:XX年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。
2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下。
通过这个表,你得到了什么信息?
现在你又得到了什么信息?
小组合作:
(1)根据上面表格中的信息,你了解到了什么?
(2)你是怎样知道的,说说你的方法。
(3)你为什么这么计算,说说具体的计算过程。
汇报:重点是计算过程
3、小组尝试总结:小数加减法需要注意什么?
汇报:
(1)小数点对齐
(2)数位对齐
(3)得数的末尾有0,一般要把0去掉
注意:上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。
生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例?(价签上)
4、小结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。
三、复习巩固:
1、口算下面各题:
0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4
0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3
2、算一算:
10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27
3、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元?
4、一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克?
四、总结:今天我们复习了什么内容?要注意什么?
板书设计:
小数加减法
小数加减法的方法:(略)
课后小结:
第二课时
教学内容:小数加减法的复习。
课 型:练习课
教学要求:
1、巩固小数加减法的法则,加减法关系并掌握小数加减法应用题。
2、提高解题能力。
3、培养良好的学习习惯。
教学重点:小数加减法法则,加减法关系。
教学难点:运用法则进行准确计算。
教学过程:
一、复习检查:
1、小数加减法的方法是什么?
2、口算下列各题
0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8
1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8
4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3
3、板演下面各题并演算
8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07
提问:小数加减法如何计算呢?
二、笔算练习
1、完成下表,并说说你了解到什么信息。(单位 元)
2、根据信息说说你了解到什么?
3、用小数计算下面各题
三、解决问题
1、王叔叔一天卖菜的收入如下表。
(1)白菜比萝卜多卖多少钱?
(2)你还能提出什么数学问题?
2、班里要买一个足球和一个排球。
问题:可以怎样买?需要付多少钱?
四、总结:今天我们复习了什么知识?
课后小结:
第三课时
教学内容:小数四则混合运算 第100页例3。
课 型:新授
教学目的:
1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。
2、在教学中进一步培养学生的计算能力.
教学重点:
掌握小数四则混合运算顺序.
教具准备:投影片.
教学过程:
一、复习:
1、口算:
0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6
0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5
0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7
2.、先说说下面各题的运算顺序,在计算.
7325-714+146-89 10000-(981-326)+148
3、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同.
二、新课:
1、创设情景解决问题。
(1)环城自行车赛段资料如下表。
(2)今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米?
2、小组合作要求:
(1)先确定有几种方法可以解决问题。
(2)分工合作,用不同的方法解决。
(3)说说解答时你都用到了什么旧知识。
3、汇报。
(1)483.4―(39.5+98.8)
= 483.4―138.3
= 345.1(千米)
(2)165+80.7+99.4
= 245.7+99.4
= 345.1(千米)
(3)483.4―39.5―98.8
= 443.9―98.8
= 345.1(千米)
三、巩固练习
1、练一.练: 先说出运算顺序,再计算.
185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕
22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25
2、解决问题:
(1)根据下图,请你说说肖红跳过了多少米?
(2)地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?
四、总结:今天我们学习了什么新知识?
课后小结:
第四课时
教学内容:小数加减法的简算 第104页例5和例6。
课 型:新授课
教学要求:
1、在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。
2、提高学生的审题能力。
3、培养学生良好的习惯。
教学重点:判断小数加减法是否可以简算。
教学难点:正确的进行简算。
教学过程:
一、复习检查
1、口算:(投影片或口卡)
0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5
7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9
13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-4
2、用简便方法计算下列各题,并说根据什么?
48+25+52+175 120-75-25 430-121-79
36+11+64+89 85-(15+64)
3、引入:我们运用加减法的定律和性质学习小数加减法的简算。
二、授新课
1、创设情景:你都知到了哪些信息?
班里这四名男生的50米跑成绩最好,他们参加4 50米接力赛,可能的总成绩是多少呢?
2、小组合作完成
(1)根据题目确定解答方法
(2)写出解答过程,并说说理由
3、汇报:
(1)8.42+8.46+8.54+8.58
= 16.88+8.54+8.58
= 25.42+8.58
= 34(秒)
(2)8.42+8.46+8.54+8.58
= (8.42+8.58)+(8.46+8.54)
= 17+17
= 34(秒)
4、比较:你喜欢哪种方法,为什么?怎么算比较简便?根据什么?
5、小结:整数加减法的交换律、结合律和减法运算性质,对于小数加、减法同样适用。
三、复习巩固
1、练一练
4.36+14.8+5.64+5.2
38.2-7.09-20.6-2.31
⑴要求:独立完成,组内交流思路.
⑵指名汇报
2、用简便方法计算下面各题
1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74
0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4)
要求:比赛完成,同学间互相介绍好的经验、方法。
总结:今天我们学习了什么知识?
板书设计
简 算
8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5
= 16.88+8.54+8.58 = (8.42+8.58)+(8.46+8.54)
= 25.42+8.58 = 17+17
= 34(秒) = 34(秒)
课后小结:
第五课时
教学内容:第105页练习十八
课 型:练习课
教学要求:
1、巩固小数的简算,并能判断哪些能用简便方法计算。
2、培养学生进行简算的能力。
3、培养学生认真进行简算的能力。
教学重点:运用定律进行简算。
教学难点:准确的进行简算。
教学过程:
一、口算
0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.3
8-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6
二、简算练习
1、在下面的 里填上适当的数,在 里填上"+"或"-"。
3.85+10.06= +3.85
10.24+8.2+1.8=10.24+( )
18.76-(3.76+0.53)=18.76-
32.17-0.46-4.54=32.17-( )
2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。(比赛完成)
1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2
10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51
5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-(17.2+4.5)
三、 解决问题
1、p105 4
XX年春季运动会 田径 思念机组男子4 50米接力赛选手情况:
(见书)
提问:⑴你能知道那些信息?
⑵你能根据信息解决什么问题?
⑶这道题要求我们解决什么问题?
⑷独立完成
⑸怎么算的快?
2、p106 5
提问:⑴你能知道那些信息?
⑵你能根据信息解决什么问题?
⑶这道题要求我们解决什么问题?
⑷独立完成
⑸怎么算的快?
3、p106 7(按以下步骤组内交流完成)
⑴你能知道那些信息?
⑵你能根据信息解决什么问题?
⑶这道题要求我们解决什么问题?
⑷独立完成
⑸怎么算的快?
4、p106 8
⑴ 通过观察图、计算,你知道XX年全世界的人口总数使多少?
⑵通过计算你还可以获得哪些信息?
5、p106 9
完成表格。说说每轮动作后,这三对选手的的分及排名情况
四、作业:第134页7题
总结:今天我们复习了什么知识?
课后小结:
第六课时
教学内容:小数加减法复习课.
教学目的:
1、通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.正确进行运算.
2、能够对一些能简算的题简算.
3、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.
教具准备:投影片
教学过程:
一、复习提问:
小数加减法的计算方法是什么?
1、口算:
2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2
5-0.2 0.48+0.29 4.3-1.6
0.74-6.4 1-0.89 3-2.3
2.计算:
4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1
10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97
提问:小数四则混合运算顺序是什么?
什么样的题可以简算?根据是什么?
二、练习:
1.计算:
2-0.35-0.275+0.4
4.36-(2.01+2.29)+0.48
21.3+108.75-(100-0.07)
2、择正确答案.写在等号后边:
(1).9.26-3.96+8.905= (14.475 14.205 13.809)
(2).9.09+11.1-19= (20 1.1 1.19)
(3).40-9.05-(3.8+6.02)= (21.13 33.35 20.95)
3、先观察数字特点.能用简便算法计算的用简便算法计算.
4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98
5.6+2.7-4.4 5.17-1.8-3.2
9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13
4、列式计算:
(1).27.8减去19.3的差.再加上24.5,和是多少?
(2).23.64加18.9的和.再减去37.82.得多少?
三、解决问题:
1、一只驼鸟每小时跑54.3千米,一辆卡车每小时行45.7千米.鸵鸟的速度比卡车快多少千米?
2、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨?
3、有两个粮食仓库 ,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?
4、专业队用三个月挖了一条9.5千米的水渠,第一个月挖了2.75千米,第二个月比第一个月多挖了0.65千米.第三个月挖了多少千米?
教育笔记学会在孩子面前示弱我们小班的宝宝们,年龄偏小,自理能力较差。所以在一日生活中,我们非常注意宝宝自理能力的培养。比如自己吃饭,自己穿衣,穿鞋力所能及的事情都会鼓励宝宝们自己完成。可是在自己穿衣方面,效
教育笔记提高孩子对科学的兴趣周二科学课上闫老师给小朋友们做了一个科学实验mdashmdash神奇的墨水。墨水,小朋友们并不陌生,我们的日常生活中的很多地方都会用到,但是小朋友们却不一定知道有的墨水是需要在特殊
教育随笔分享玩具干嘛干嘛啊,我的,这是我的车!!正在停车场玩的轩轩叫了起来,我循声走了过去,看见两个孩子正在争夺自行车。怎么啦?老师,他抢我的车子另一个孩子说老师,我先拿到的,也要玩这个车的,我也
教育笔记谁是冠军一谁是冠军话题的产生一天吃完饭,胡栩贤高兴地叫了一声今天我是第一名,我是冠军!这时,朱星宇也吃完了,他说我也是冠军。听到这话,胡栩贤不服气地说你没有我快,我才是冠军。朱星宇带着有些
教育随笔如何教孩子使用剪刀使用剪刀是一种基本的生活技能,只要让孩子多使用剪刀剪东西,孩子的手指灵活性力度的控制手脑并用等都能得到很好发展。为了我们日后的手工课好基础,我是怎样教孩子正确使用剪刀,使用剪刀时应
教育笔记我有自己的玩法要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量,而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料的投放,那究竟该如何在区域中提供适宜的,孩子所需要的材料呢?在这个问题的推动下,我进行了多次的区
教育笔记给孩子适宜的爱当今的家庭中,地位最高的是孩子,不管孩子要什么东西,做什么事情,做家长的如果不尽力满足他,就好像对不住他。爸爸妈妈爷爷奶奶过分的爱,真的好吗?事例小a是个性格热别内向的男孩子,每次
案例分析不懂的表达爱的小A幼儿情况介绍爸妈是个体户,开了一家水果店,小a是他们唯一的孩子,晚来得子,小a的爸爸妈妈都很疼爱他,对他有求必应。在生活中,也很注重对小a的培养,妈妈经常会送小a去各种各样的培训班
教育笔记老师,我想做特级厨师在不一样的我主题活动开展的过程中,幼儿通过观察比较成长的变化,体验着成长的快乐和自豪。同时,在区域小组集体活动中,幼儿也学会了和同伴比较而逐步认识自己。在摆弄制作活动中成功带来的快
教育笔记不要让孩子在amp039amp039被安排amp039amp039中度过教育笔记不要让孩子在3939被安排3939中度过最近,我们幼儿园在重点开展区域游戏活动,我看到了这样一幕在自助烧烤区,一群孩子在很认真的玩着。顾客坐在就餐区不停地吃着东西两个服务员
南瓜山楂糕爱吃甜食是小孩子的天性,但外面买的实在不放心,但又想满足小朋友的愿望,所以麻麻只有自己动手做起来。南瓜山楂糕原料都非常健康,自己做又卫生又健康,还很好吃呢!原料南瓜山楂酸奶白砂糖配
高中英语Satellites说课稿范文各位领导老师你们好!我说课的内容是高中英语第二册第54课Satellites。一指导思想主动阅读,自主发展,培养学生英语语言能力和分析问题解决问题的能力。其理论依据是语言习得理论(
高中英语Frankensteinstory说课稿各位领导老师你们好!我说课的内容是高二英语教材第六册第五单元的reading。题目是Frankensteinrsquostory以现行的课程标准和新的课程理念为指导思想,以任务型教
高中英语Unit7BornDying说课稿各位老师好我今天的说课内容是人教版高二英语(上)Unit7BornDying,这是一篇阅读课。说课内容包括四个部分教材分析,教法和学法,教学程序,板书设计。一,教材分析1,教材的地
给予树课文教案教学目标1会认10个生字,会写12个生字,正确读写给予试探等词语。2引导学生体会关键词语和句子,积累语言。3理解课文内容,体会文章表达的思想感情,感受人物美好的精神品质。4培养学生
快乐的节日优秀教案设计范文一教学目标1认识吹祝等14个生字。会写吹地等6个字。2能用欢快的语调正确流利地朗读背诵,能随着优美的曲调歌唱。3感受自己生活的快乐和幸福,并有实现未来理想的愿望。二教学重难点1掌握
高中语文荷花淀说课稿设计一说教材这篇文章是高中语文第一册第四单元ldquo昨日战争rdquo中的一篇。本单元有三篇讲读课,分别是烛之武退秦师,荷花淀和赤壁之战。这三篇课文荷花淀描写的是现代战争,其他两篇描
高中语文优秀说课稿范文雨霖铃一说教材(一)教材所处的地位本文是人教版普通高中新教材高中语文第三册第八课词七首的一篇文章。本单元的教学重点是在整体把握诗词的思想内容和艺术形式的基础上品味诗词的语言,赏析诗词的表
高一物理牛顿第一定律优秀说课稿模板一教材分析(1)教材的地位及作用这一章的知识属于动力学的知识,是研究力与运动之间的关系,只在懂得了动力学的知识才能据物体所受的力确定物体的位置,速度变化的规律,才能够创造条件来控制
高一美术彩塑优秀说课稿范例一教材分析本课的内容地位作用本课的内容对学生来说是比较陌生的,且知识内容对学生吸引不是很大,但是本课却是知识传授与欣赏融为一体的综合课,教学内容是按彩塑发展的历史顺序来编排的,对影
高中体育排球正面双手垫球技术优秀说课稿范例一本课内容排球1正面双手垫球技术2集体协作精神和创造力的培养二关于教材排球正面双手垫球技术是排球运动中较为广泛且很重要的一项技术,掌握了此项技术在排球比赛中的ldquo一传rdqu
人教版高中数学指数函数优秀说课稿模板一教材分析1。指数函数在教材中的地位作用和特点指数函数是人教版高中数学(必修)第一册第二章ldquo函数rdquo的第六节内容,是在学习了指数一节内容之后编排的。通过本节课的学习,