＂There are tall trees.＂是一年级起始第九册第一模块第二单元的教学内容，这是第一模块用＂There be＂句型描述某地过去和现在有何不同的巩固单元，内容相对简单。
　　在学习本课时，我直接从重点入手，在黑板上画了两幅图，左边一个小圈代表的小操场，周围勾画一些小树，右边一个大圈代表现在的大操场，周围勾画一些大树，这样引导学生用上节课刚学的＂句型来描述操场的变化，学生很容易就会造出这样的句子
　　There was a small playground before.
　　Now there is a big playground.
　　There were lots of little trees here before.
　　Now there are tall trees.
　　然后我们再回头学习课文时，就会发现这篇短小的课文已经只剩下开头和结尾了，还没几分钟，之后，我让孩子们根据本文的格局再仿写一段话，介绍我们的学校或是自己的家，孩子们更是有话可说，有东西可写，不少学生的习作得了满分呢。
　　这让我更加我明白，有针对性的练习对小学生写作很有帮助许多学生已经会背课文了。

剧烈的近义词和反义词剧烈一词和激烈猛烈强烈意思相近。下面就随小编一起去阅读剧烈的近义词和反义词，相信能带给大家启发。剧烈的近义词激烈猛烈强烈剧烈的反义词柔和平和轻微剧烈的解释激烈猛烈强烈例剧烈的疼痛激热情的反义词和近义词是什么热情是具有强烈感情激情或热心的特点的，下面是小编整理的热情的反义词和近义词是什么，欢迎阅读。基本解释释义（1）基本义（名）热烈的感情。（2）（形）有热情。构成偏正式热情例句他对同志实话的近义词反义词近义词真话反义词空话真话谣言谎话假话妄言空言谎言解释谎言hungyn谎话戮穿。谎话hunghu不真实的骗人的话假话连篇。妄言wngyn谎言谬说不信妄言诈其民，为妄言。随便说说予尝为关于名副其实的反义词是什么中文发音名副其实mngfqsh名副其实的词语解释名声或名义和实际相符。副，符合，彼此相称。其指示代词，相当于那那个实实际。名副其实的反义词有名无实虚有其表徒有虚名名不副实用名副其实中班水果丰收了（重点领域数学中班水果丰收了（重点领域数学）活动目标1认识数字67，知道它们能表示相应数量的物体。2通过目测正确感知7以内的数量，学习按数摆放实物。3能够大胆表述自己的操作过程和结果。活动准备秋中班数学活动多彩的糖葫芦目标复习8以内的数量。培养幼儿的操作能力及语言表达能力。体验活动带来的快乐。准备两头尖的一次性筷子每人若干根。橡皮泥每人一桶泥工板每人一块。蛋糕盒若干。一角钱的硬币若干（用圆形纸代中班数学认识数字8一设计意图中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。喜欢学习新的知识，对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，即使是粗浅中班数学礼物大接龙目标1进一步巩固认识数字67，知道他们能表示相应数量的物体。2能不受物体排列方式的影响，正确感知7以内的数量。重点进一步巩固认识数字67，知道他们能表示相应数量的物体。难点能不受物中班数学海底世界教学设计教材分析在认识了9的数字基础上，还需要学习正确的点数9以内的数量，学习接数，感知数量的递增关系，因此选择了海底世界这个活动。活动目标1正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系。2中班数学活动动物分类学习目标尝试自定分类标准，进行多角度的分类活动准备动物磁贴。活动过程1。请幼儿随意把动物磁石贴贴在白板上，说说动物的名称和它们的外形特征。2。引导幼儿自订分类标准，把上述的动物分类中班数学活动分水果教学目标1复习7以内数的组成，初步学习7以内数的加减。2认识加减等于符号，理解其意义，愿意运用到生活之中。教学准备物质准备1自编故事大熊买水果。2故事相关图片若干（活动苹果7只，数