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Unit3教学反思范文

  本单元是颜色教学,在教学设计中,我从以下两方面入手:
  一、设置不同的画面,吸引学生注意力
  利用多媒体将各种颜色的物品展现在学生面前,给学生以视觉及听觉的刺激。生动形象的画面大大加强了学生对色彩及相关单词的印象和记忆。学生置身于情景之中,在自觉和不自觉中通过看、听、说,真正达到掌握和运用英语的目的。
  二、创设学习环境,发展学生思维
  感知是认识的前提,没有感知,就没有认识,而感知过程离不开客观事物。为此我把英语教学放在实际场景中进行,这不但强化了英语语言的训练,而且发展了儿童的智力。通过学生的`语言实践,在字母、单词、句型训练中发展思维。让学生在活动中学会有效的学习方面,从而培养他们良好的学习习惯,同时在运用语言的过程中又实现了师生间、学生间的双向交流。

早教课程教案范文(精选5篇)作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的早教课程教案范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。早安全和文明有我也有你的班会教案同学们你们好!我们生活在这个日新月异丰富多彩的社会中,每天都会有不同的感受。现在生活好了,可出的安全事故也逐年增加。因为人们对安全的意识还远远不够。种种的安全事故,往往是在无意的瞬新年礼物教学设计方案教学目标1认识本课的2个生字。2能按阅读提示的要求学习课文,能把握课文的主要内容。3有感情地朗读课文,学习表弟用实际行动改正缺点的精神,感受表弟美好的心灵。教学步骤(一)导入这节课小草,向前走教学反思小草向前走这是一篇散文,它用生动的语言对小草进行了描写和赞美,其实质是对人类的呼唤环保是我们义不容辞的责任。这篇课文虽然篇幅短小,但感情色彩浓厚,富有感染力。因此,在教学导入环节时千克与克教案设计第三单元千克和克教材分析千克和克都是质量单位,物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以物体有多重代替质量是多少,因此本单元没有使用质量这个词,仍然讲有多重。全单元教材按关于折纸风车的幼儿大班教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包当好小主人小学品德教案一教材分析当好小主人是浙教版一年级品德与生活下册第二单元的第四课的内容。本课由打电话客人来了和不同的待客方式三部分组成。小剧场设置的目的是让教师先创设各种不同的情境,引导学生进行各用美洲造句美洲拼音注音meizhou美洲解释意思全称亚美利加洲。南美洲和北美洲的总称。美洲造句1大西洋把美洲和欧洲分隔开来。2一般人都说美洲是哥伦布发现的。3美洲有些山脉还没有在地图上标出来小老鼠和落叶大班语言教案设计思路我班幼儿通过拾落叶得活动,对于树叶都有了一定的兴趣。本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶展开话题,活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的热闹场面,学习用正确的动词去表述,同时了三年级音乐教案第八单元金钥匙第八单元金钥匙第一课时教学内容唱歌地有多厚,天有多高认识顿音记号。教学目标1能够富有想像力的演唱歌曲。2认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。3通过学习歌曲,激发学生探索在耶路撒冷的演讲阅读训练题及答案在耶路撒冷的演讲村上春树今天我作为一个小说家来到耶路撒冷,也就是说,作为一个职业撒谎者。当然,并不只有小说家才撒谎。政治家也做这个,我们都知道。外交官和军人有时也说他们自己的那种谎
最美的云雪孩子教学设计及反思文一共有8个自然段,语言生动优美,课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字写好瓜衣来三个字知道香是多义词又字连用可表示两种情况同时存在。第68自然段是文章重点,教师要注意雪孩子教学片断反思之四多,真是个小博士。(掌声)大家看CAI课件雪融化变成水水变成水蒸气慢慢蒸发水蒸气空中会聚集成云。师那你们觉得雪孩子还会回来吗?生还会回来。第二年冬天下雪的时候,小白兔就可以堆个雪孩树和喜鹊教学反思文树和喜鹊。5板书课题,齐读课题。(反思)在导入这一环节我设计了故事导入,主要是让学生了解文章的主要内容,学生听故事的过程就是梳理思路的过程。让学生当小老师来互帮互学生字的设计,调如何构建一堂饱满丰厚的语文课前几天,跟随师傅周步新老师到江东实验二小,聆听了三堂语文课,三堂都是高段的课,对自己来说,在教材的处理这点上受益非浅。曾经新课标刚推行,新教材刚试行时,老师们都有共同的困惑,是把所爱的集中七颗钻石教学思考我读七颗钻石这篇文章的第一感觉是,这里能找到许多大爱,所以我个人认为这是一篇爱的集中文。所以,引领学生反复阅读,层层思考,悟出一点一波三折之美,感受趣的存在之后,应该把学生引到这种让学生展开想象的翅膀豹治理邺要走的第一步妙棋。教学时,抓住西门豹对巫婆说不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的,麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。这句话让学生边读边注意带点词语,并联学生的另类造句法我是一名小学老师,每每看到学生的造句,我便想投河自尽。现在我抄下来也让大家看看,你有同感吗?牛排一群牛排着队前行。牛顿王二伯听说家里丢了牛顿时昏死过去。手表王二伯的牛找回来了,他拉每一个学生都成为主角只有几位同学的手仍然高高地举着。这一场景与我备课时预想的差不多。因为此时学生通过阅读,只是很直观地感悟到安东助人为乐的行为是美好的,但如果让他们站起来用语言描述,还存在着一定的困难两小儿辩日教案范文篇一两小儿辩日教案范例学习目标1读准每个字的读音,注意停顿。2正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志不可三心二意的道四时田园杂兴的教案设计教学目标1学会本课生字,理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。2引导学生根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象,培养学生的想象能力。3培养学生正确流利有感情地朗小白兔搬南瓜的说课稿小兔运南瓜是口语交际课。这一课共有三幅图,讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和口语交际课的特点,谈谈本课的教学。一看图说话,规范学生的口头语言1整体观察,说大意。首先指导