由于前面已经学习了ai ei ui ao ou iu这六个复韵母，所以学生对于ie üe er的发音感到不难，通过巧妙地运用＂情境图＂和＂语境歌＂，孩子们基本上能读正确。
　　对于本课的教学，我把声母和üe相拼的音节作为重点进行练习。复习j q x碰上ü两点省略规则时，一个叫陈姝骐的孩子津津有味地把当时我讲的那个故事讲了一遍（小熊愚愚有一天去逛街，那天天气很好，太阳有点刺眼，愚愚就戴了副墨镜。啊，挺潇洒的。走了一会儿，它碰见了j、q、x三位好朋友，愚愚可高兴啦，连忙去握手打招呼。可是愚愚戴着墨镜，三个好朋友一个都不认识它了。愚愚急了，把墨镜摘了下来，说：＂朋友们，我是愚愚啊！＂噢，它们这才认出来。）故事讲得非常出色。当时我很惊讶，虽然是一年级的小孩子， 但是她上课听得非常认真，记性也非常好。班上的孩子们立刻把热烈的掌声送给她。
　　故事对孩子们具有极大的＂吸引力，它情节生动活泼，内容丰富有趣味性，在故事中贯穿拼音内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。

万以内加减法教学反思万以内加减法的教学，教材安排了用多种方法计算即竖式和口算，体现算法多样化的思想，算法多样化是问题解决策略多样化的一种重要思想，它是培养学生创新意识的基础。本节课，我把主动权教给学生指南针教学反思在本课教学中，教师充分运用多媒体，让学生在内容丰富趣味性强的视频资料中学到知识，解决了学生对指南针的发明过程了解不完整的问题。下面是小编收集整理的指南针教学反思，希望对您有所帮助！课改教学反思课改展示课的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升。但每上完一节展示课后，我总觉得缸少一种活跃性。我百思不得其解。后来经过多次听课以及与四月份教学反思时间过得真快，一学期转眼已经过半每天都忙忙碌碌的，好像很难停下脚步，但是，我深深懂得，人不能总是冒冒失失往前闯，走过了一段路之后，必须回过头看看脚下的路，总结一下现阶段的得失，这样白雪歌送武判官归京教学反思范文三篇篇一白雪歌送武判官归京教学反思这是重点分析的第二课时，在上一课时中结合标题，对这首长歌体诗歌进行了内容的化解，并引导学生划分层次，在反复朗读中逐渐明白此诗歌重点讲述了两个方面的内容比的应用教学反思范文教学片段师同学们，昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识，请给大家讲一讲，另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的（生汇报，师适当摘录，板书）生甲冲调多美滋配方奶粉的一般情大班集体舞活动认识你呀真高兴教案活动目标1感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。2能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。活动准备1歌曲录音2熟悉歌曲，初步会唱。3场地准备一个大圆圈。活动过程一熟悉歌曲，我爱故乡的杨梅的教案设计教学目标1学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2体会作者喜爱杨梅热爱家乡的思想感情。3学习作者的观察方法和写作方法。教学重难点理解体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅热爱家乡的思想感情，2016寒假社会实践作业光阴如箭，岁月如歌，转眼间，我们便迎来了新的一年。回顾过去，我们有六月高考期间的那份甘苦，更有九月时迈入大学校门时的那份欣喜若狂，算起来，可真谓是甘甜尽有。虽然岁月总是不饶人，但聪关于猜数游戏的教学反思这节课我主要利用了做游戏和讲故事的方式让学生学习得数是6，7的加减法，学生在一种活泼开放的氛围中轻松地学习，取得了很好的教学效果，达到了设计这一课时的教学目标。兴趣是最好的老师，只休闲假日混合运算的教学反思上了混合运算这一单元的课，让学生学会了混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，并不乐观，学生在做混合运算时出现了以下的几个问题（1）格式不