新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在三年级上册教材中安排了有关时、分、秒的认识及简单计算等内容。时、分、秒的认识倒还不算太难，至于时间的简单计算对于学生来说就有一定的困难，因为时间的进率是60，而我们平时的计算一般是退一做十的。
　　在上了这个单元的内容后，我有以下几点困惑：
　　1、 ＂时间＂和＂时刻＂是两个不同的概念，如2时指的就是2：00，也就是我们平时说的2点，这是一个时刻，而2小时指的就是2个小时，这是一段时间。而书本P62上的2时=（ ）分却没有这样的区分。
　　2、另一个比较困惑的地方是解决问题中的书写问题。
　　3、 ＂计算经过时间＂，这部分知识的教学我感到很疑惑。学生对于几时~几时的经过时间掌握没有问题，但对于几时几分~几时几分中分不够减（如 4:20~5:00、 4:45~6:10等）的情况掌握得不够好，只有少数思维好的同学能够掌握，其他同学的眼睛里流露出来的都是木然。如何能让每位学生都能懂呢？我把这一知识结合到生活实际中去，让学生每天算一算如做作业所用的时间、在校的时间等。

成本会计课程教学反思论文1成本会计课程的主要特点1。1系统性与逻辑性强成本会计以基础会计与财务会计为基础，重点研究产品成本与计算，与统计学会计学有着十分密切的联系，是多个学科汇合形成的复合型课程。但是成本神奇的车轴教学反思范文1本次活动最突出的特点就是从幼儿感兴趣的设计困难任务入手，利用幼儿动手动脑动口的实验活动，来探索验证了使用工具的好处，使师生共在玩乐中，共享了经验，交流了情感，激发了智慧。2本次活初三物理复习课教学反思又进入初三物理总复习阶段，复习课的教学一直是令许多老师感到头疼的一个问题，在复习课上，学生感觉很沉闷，老师的教学热情也因此大受挫伤。如何提高复习课中学生的学习热情，激发学生的学习兴因数和倍数的数学教学反思本节课的内容是在学生已经学习了一定的整数知识（包括整数的知识整数的四则运算及其应用）的基础上，进一步认识整数的性质。本单元所涉及的因数和倍数都是初等数论的基础知识。成功之处1。理解实际问题与二次函数数学教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的实际问题与二次函数数学教学人教版五年级数学下册异分母分数加减法教学反思这两天的课堂上一直在教学异分母分数加减法，在教学时，我先以同分母分数的加减法口算练习作铺垫，然后随机出示一题异分母分数加法让学生口算。在学生出现疑惑时，再让学生讨论，相机揭示出课题九年级数学上学期圆的复习教学反思虽然我在以前的复习中，也是按照这样的复习思路进行，但对于圆这个内容的复习，我觉得还是有很多问题存在。1我直接提问这一单元我们学习了什么？这样对学生来说比较抽象，因为这是一个图形的复美术学习纪录袋教学反思核心提示上课前让大家准备好以前美术课及课下画得美术作品，开始让大家集体朗读了课本左上角的一段文字，有利于集中大家的注意力，也使学生初步了解这节课要讲关于什么方面的内容，调动大家的学中国国际救援队真棒课文教材分析教学设计反思一教材简说本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件人物和各种见闻进行及时详尽而生动的报道。它不体育场教学反思范本在教学中，我注意渗透多种估算方法。学生在体育场的情境中意识到根据不同情况采用不同的估算策略，估算能力得到提高。整个学习过程，我主要是借助学生独立思考和小组合作学习来完成的。发挥小组小班体育游戏开汽车教学反思在开展小班体育游戏开汽车时，我发现我们班的小朋友对于汽车都很感兴趣，记得有一天，一个孩子跑到我面前说老师老师我爸爸买了一辆好大的车呢，你到我家来，我们开车出去玩好吗？于是，很多孩子