长方形和正方形的面积计算是第三单元的教学内容，这部分内容主要是引导学生探索和应用长方形、正方形面积的计算方法，掌握长方形、正方形的面积计算公式，能解决一些简单的实际问题。针对教参要求，我对这节课定出教学的基本环节是：复习旧知，产生猜想——举例验证，归纳方法——推广应用＂的教学过程。
　　《课标》指出：教师应向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。数学活动只是手段，不是最终目的，教师的作用是借助活动的载体引导学生去发现。在探索长方形的面积计算公式时，我让学生先估一估三个长方形的面积，接着用1 2的小正方形摆一摆并把结果填一填，再议一议自己的发现，然后说一说长方形的面积与长、宽的关系，推出公式。因为是学生自己发现的，所以在感觉上格外亲切，使学生的活动积极性更加强烈，学生的思维逐步抽象与概括，他们在观察、分析中，逐步悟出了规律，对长方形面积的计算方法也就水到渠成。这种知识的建构，是以具体形象思维为主，大量感性经验支撑的，学生获得的不仅是公式的推导，空间观念的拓展，还有一种自主发现的快乐感。
　　当然也存在着不足：1、学生在操作过程中有的在长方形的表面摆满1平方厘米的方格；有的是沿着长、宽各摆一行；有的是用尺子量出每个长方形的.长和宽然后画1平方厘米的格子。这些方法在学生的合作中都有体现，如果能让不同方法的学生利用投影仪分别演示一遍更有利于学生理解公式的推导过程。2、在教学时为了避免学生把面积和周长的概念混淆，课上强调周长和面积的关系。反而造成了学生的一个误区，学生在探索正方形面积的公式时，有的学生把求正方形的周长公式=边长x4与正方形面积公式=边长x边长混淆了，导致部分学生对求正方形面积公式的推导过程还是模棱两可。
　　总而言之，这节课上学生对概念的掌握还是较清楚，并能够根据长方形和正方形的面积公式解决一些基本的问题，达到了预想的教学目的。

2010年六一儿童节国旗下讲话把微笑献给自己今天是六一儿童节，同学们一定收到很多礼物。今天，老师送给你们一份迟到的节日礼物自己的微笑。曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说我是一个学习成绩不好，又2010年庆祝六一儿童节国旗下的讲话敬爱的老师亲爱的同学们大家早上好！今天我演讲的题目是别样的六一儿童节弹去五月的风尘迎来六月的时光当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一周昨天是属于你们的一个有意义的节日六一国际2010年小学六一儿童节国旗下讲话各位老师各位同学星期一早上好！再过几天就是六一国际儿童节了，首先，我预祝同学们节日愉快！每当六一儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了不退位减法课后教学反思本节课的教学内容是不退位的三位数减三位数，主要通过让学生探索并掌握用竖式计算三位数减三位数的基本方法，并结合具体的数量关系帮助学生理解并掌握用加法验算减法的方法。二年级的学生已经掌包身工课后教学反思教学有法，教无定法。我的理解是有法，关注教什么的问题无定法，侧重于怎么教的问题。对比十多年前使用人教版教科书和今天新课标下再教包身工，我总结反思如下如果教材保留传统教学篇目，那么这口语交际春天在哪里的教学反思第一单元的课文以多彩的春天为主题，从不同的角度描绘了春天的美丽迷人，使孩子感受到春天的姹紫嫣红紫和多姿多彩为本单元的口语交际春天在哪里做了非常好的铺垫。为了激发学生热爱春天，热爱大有余数的除法的教学反思范文新课程标准的教育理论强调课堂教学的核心是注重人的发展，作为教师要为学生提供自主发展的平台，要坚持以人为本的原则，在课堂教学中采用开放民主的教学形式，为学生自主学习提供时空保证。在教八年级物理上学期寒假作业答案2020练习一1。树叶空气柱2。固体振动3。固体能够传声4。响度音调5。音色频率6。真空不能够传声7。不能间隔时间太短8。响度音色音调响度音色音调音色音调响度9。人耳声源10。（1）是是（数学学科教学反思范文对于初一数学教育教学工作，我对以下几个方面进行了反思一对教学目标反思教学目标是教学设计中的首要环节，是一节课的纲领，对纲领认识不清或制定错误必定注定打败仗。对于我们新分教师来说我自让我们学会合作课文教学反思让我们学会合作这一课的教学实践中，我引导学生从平凡的生活体验入手，组织了一系列相关主题的音像材料和教学活动，引发学生的实践创造积极性。在这节课中应首先让学生感受合作的重要性。因为一有趣的乒乓球教学设计及反思活动目标1感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。2知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。3培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。活动准备若干乒乓球空玻璃杯热水吹风机筷子。活动重点认