文明礼仪——成长的翅膀
　　五（1）班
　　一、活动目的
　　1． 培养学生良好的礼仪习惯。好习惯能成就未来，并能引导学生自觉遵守学校的纪律和规范。
　　2． 让学生通过自我反省、自我评价来调整自己的行为；通过对本次活动的参与，依据自己的实际情况，总结优缺点，规范自己的行为，努力做一名合格的小学生。
　　3． 鼓励学生争当文明的好学生，使老师与学生、学生与学生之间的关系更加密切，以利于提高学习质量。
　　4． 让学生真正懂得：拥有良好的礼仪，有助于获得别人的理解和尊重，从而形成一个积极进取、和谐友爱的学习环境。
　　二、活动准备
　　1. 确定六名＂文明礼仪＂标兵，准备好奖状和奖品。
　　2. 制作若干名礼仪调查问卷（依学生人数人手一份），届时由中队长发放。
　　3. 选拔具有主持才能的学生两名（一名男同学和一名女同学）及具有表演才能的同学负责排练文艺节目。
　　三、活动过程
　　1. 队仪式。
　　2. 欣赏小品《打电话》。
　　3. 欣赏关于诚信的故事《种子》。
　　4. 欣赏快板《文明礼仪歌》。
　　5. 做调查问卷。
　　6. 表彰获得＂文明礼仪＂标兵光荣称号的六名同学。
　　7. 辅导员讲话。
　　四、活动效果预设
　　通过活动，学生开始自觉遵守校纪校规，并反省自己的行为，努力做一名合格的小学生。同时，懂得一个人拥有良好的礼仪，不仅可以使自己更文明，还可以获得别人的理解和尊重，交上更多的朋友。

儿歌见面歌的教案怎么写设计意图见面歌是一首富有童趣的诗歌，诗歌内容形象生动，整首诗歌围绕小动物们见面后的动作心理神态等来创编，适合中班年龄特点，因此设计本活动。活动目标1引导幼儿在看看讲讲玩玩中学习整首用恰到好处造句1。制片人恰到好处地运用了色彩。2。这个图恰到好处地对轴线值进行了均匀布置。3。自然界四时运作，温度及湿度的变化都分布得恰到好处。4。我们帮助别人是要恰到好处，不能帮倒忙！！5。只静悄悄别打扰教学目标认知1懂得不打扰别人是讲文明有礼貌的表现。2懂得打扰别人是不尊重别人的表现，会影响别人的学习工作和生活。3知道不打扰别人才能与别人共同生活。情感厌恶打扰别人的行为，自己愿意对人有礼貌教学目标认知1知道是尊敬别人的表现。2比较正反事例，说明对人应该有礼貌。情感1以为荣。2愿意做个有礼貌的好孩子。行为对人说话和气有礼貌。教学建议教材分析本课是根据课程标准文明礼貌德自觉遵守公共秩序教学目标认知1知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。2知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。3懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。情感1以遵守公夏天，我们注意什么？教学目标1感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！2能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。3初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以爱护小树小班游戏教案活动内容体育游戏活动爱护小树活动目的1让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏协调。2幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。3教育幼儿应小学六年级英语音近形近词小结教案abc1。swingwindywinter2。airartactor3。goatboatcoat4。bootsfootlook5。soupsoursore6。earnearpe小心，别伤着教学目标1体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。2学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。3受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。教其他教案学习5以内数的组成目标1学习5以内数的组成，初步体验发现数越大，组合的方法越多。2在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。重点认识表示数的分合的符号，初步理解组成的意义其他教案玩报纸设计意图报纸是幼儿经常能见到的，是生活中非常熟悉的物品，但具调查了解一般孩子家中旧报纸的再用率并不高，孩子们也不会意识到，废报纸还有很有趣的用途。基与以上原因，我设计了报纸变变变，