一、教材的总体介绍1、体现新的课程理念（1）面向全体学生:《生物学》是面向全体初中学生的，因而教科书注重使每个学生得到充分的发展。例如，教科书力图克服过去中学教科书较为严重的城市化倾向；力图克服精英教育思想，精选教学内容降低教学难度；力图图文并茂，符合学生的心理发展水平，提高教科书的可读性等。（2）提高学生的生物科学素养:《生物学》涵盖的目标不仅是生物学基础知识，还包括能力、情感态度与价值观以及行为习惯等各方面。《生物学...一、教材的总体介绍
　　1、体现新的课程理念
　　（1）面向全体学生:《生物学》是面向全体初中学生的，因而教科书注重使每个学生得到充分的发展。例如，教科书力图克服过去中学教科书较为严重的城市化倾向；力图克服精英教育思想，精选教学内容降低教学难度；力图图文并茂，符合学生的心理发展水平，提高教科书的可读性等。
　　（2）提高学生的生物科学素养:《生物学》涵盖的目标不仅是生物学基础知识，还包括能力、情感态度与价值观以及行为习惯等各方面。《生物学》通过精选教学内容，使各项培养目标得到真正落实。
　　（3）倡导探究性学习:《生物学》精心安排了各类探究活动，使学生通过科学探究和其他学习形式积极主动地学习生物学，提高教学效果。
　　《生物课程标准》提出的3项理念中，核心理念是面向全体初中学生。《生物学》编著的特色正是突出了这一核心理念。
　　2、编写指导思想
　　以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教材符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。
　　3、编写原则
　　（1）把握基础性，体现先进性。（2）有利于学生主动学习、自主探究。（3）突出科学探究能力的培养。（4）重视科学态度、科学方法和科学价值观的教育。（5）渗透sts教育思想。（6）广泛联系学生的生活经验和知识基础。（7）加强启发性和可读性。（8）具有弹性。

ArtampnbspPeriodampnbsp6SummingampnbspUp，LearningampnbspTipampnbspandampnbspAssessmentartperiod6summingup，learningtipandassessment整体设计教学内容分析thisisthelastteachingperiodofthisuni高二英语MainlyampnbspRevision教案XX高一英语学案m3u2project（牛津译林版必修3）learningcontentprojectm3u2learningaims1。trainthestudentswritiLearningampnbspaboutampnbspChina教案仁爱版九年级英语unit5说课稿一，说教材1，教材地位本单元教学内容主要围绕中国地理和历史方面的话题展开，是对上个单元fantasticscience的承接与发展，是英语课程标准规Unitampnbsp7ampnbspYouampnbspareampnbspsupposedampnbsptoampnbspshakeampnbsphands教案unit7youaresupposedtoshakehands课题unit7sectiona1a1c主备主讲案序1th学习目标1knowledgeobjects（1）keyvocaUnitampnbsp2ampnbspIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdark。Unitampnbsp2ampnbspunit2iusedtobeafraidofthedark。selfcheckperiodfour基础达标。根据句意及首字母（汉语）提示，补全单词1。marioisaofsea。s九年级英语上册Unit9教案杨寨中学初四英语学科教学设计课题unit9sectionb课型new环节教学内容教法学法二次备课教学目标aim1掌握比较等级的表达法，运用比较级来描述身边的事情。aim2了解一些自性质的解释及造句性质拼音注音xingzhi性质解释意思一种事物区别于其他事物的根本属性。性质造句1因为这个性质。2物质具有吸引力的性质。3他业务的性质使他能经常到世界各地去跑。4但是那种不同的性质三位数除以一位数教学反思范文本节内容是在学生已经掌握了两位数除以一位数，商是两位数的方法基础上进行教学的，引导学生从两位数除以一位数的除法迁移到三位数除以一位数的除法上来，因为两位数除以一位数的教学是在三年级四年级下册Imwashingthecar教学反思小学四年级的学生说大不大，说小不小。他们虽对自己应该做什么，不应该做什么有了基本认识，但做起来还是不能完全用意志力来约束和管理自己。在学习英语的时候，也是如此。心理学研究表明小学生田园诗情的教学反思范文文章以诗一般的语言向人们描绘出具有牧场之国称号的荷兰的美丽的田园诗情。你看，碧绿的草原黑白的花牛乳白色的绵羊黑色的猪群金色的晚霞，默默挤奶的人宁静的夜闪烁的灯美丽富饶的荷兰仿佛站在四年级上册Time的教学反思我让学生默写060数字的英文单词，预习u3单词课文。在u3开课时，我以一个谜语引入，只是复习了112的书写，并未针对数字进行系统的复习。在两个课时学习完单词，课文和itstimet