俺的组词：
　　俺每、俺家、俺们、俺咱、俺家的
　　俺的造句：
　　1.俺要你去给俺送个信儿。
　　2.俺从来没看见过象你这样的笨货。
　　3.俺没有告诉他。
　　4.俺豁出去把它丢了，也强似看这件事。
　　5.俺们争不过她!
　　6.俺爸是个农民。
　　7.我想让你瞅瞅俺的旧照片和俺的海报。
　　8.俺这阵儿和鸟儿一样，满肚子的小曲儿。
　　9.那阵儿把俺臊的，恨不得有个地缝儿钻进去。
　　10.俺还要告诉告诉你刚刚抖搂出来的一档子事儿哪。
　　基本词组：
　　俺家 ǎn jiā
　　〈方〉
　　俺家的 ǎn jiā de
　　[my husband] 〈方〉 妻子对人称自己的丈夫
　　俺们 ǎn men
　　[we;us] 我们

自行车局部写生小学四年级教学反思本课是教材中线条系列教学的内容，目的是通过对自行车的写生，引导学生精细地观察，培养学生的。观察能力，进一步提高学生的观察能力和线造型能力，这一系列课程看似简单但有一定的难度，这是四四年级语文上册钱被风刮跑以后的教学设计第一课时一导入新课叙述导入有一个寒冷的冬天，北风刮得很猛烈，这时，我骑车撞到了一位老人，手里的钱刮跑了，这可怎么办？请同学们读读课文，看看到底老人怎么办？二检查预习1指名读课文。其四年级语文呼风唤雨的世纪教学反思范文情景说明本文主要介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，从而唤起学生热爱科学学习科学和探索科学的浓厚兴趣。以下通过自然段的四年级上册语文九色鹿说课稿第一部分说教材九色鹿是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在重金面前他竟然见利冀教版四年级下册lesson19的教学反思在学校教师展示课活动中，我讲授了冀教版小学英语四年级，Lesson19WhatAreYouWearing？，在讲授本课的过程中有一些得意之处，也有一些不足，为了今后能够扬长避短，现八年级物理上册热量计算教学反思在物理教学中，习题课是必不可少的一种课型，它贯穿于整个物理教学的始终。习题课上，虽然老师总是强调要求学生按照规范的步骤解题，并不厌其烦的宣讲其重要性，但有的同学总是自行其是，解题思数学可能性教学反思这节课我是通过猜想验证判断的学习活动，让学生初步体验现实生活中存在不确定的现象，知道事件发生的可能性是有大小的。1创设问题情境，引导学生在数学活动中经常遇到的现象，也是学生特别感受白杨教学反思三篇白杨是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。文章寓意深刻，耐人寻味。HappyBirthday三年级上教学反思三年级的学生活泼好动，对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲，想学也喜欢学英语，对各种课堂活动的参与积极性很高，有强烈的表现欲望。因此，在教学中应不断激发他们的兴趣和热情，注意培养记忆雨下得有多大教学反思范文雨下得有多大是苏教版第四单元第三课，在本课的教学中，理解什么是降水，认识雨量器学习制作雨量器方法，制作雨量器，测量降水量，学生知道雨量器的结构和作用，学会了使用雨量器测量降水量，同金色的脚印教学反思范文金色的脚印是新编小学语文第十册教材。这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事，尤其受到小朋友的青睐小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒