主题目标：
　　1． 认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。
　　2． 乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。
　　主要内容：
　　《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》
　　环境和材料：
　　1．创设一个＂家＂的墙饰。
　　2．在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
　　3．在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的依据。
　　区域活动：
　　科学类：镜子、纸、笔；软、硬的材料，光滑、粗糙的材料；装有不同的材料的响罐；装有不同气味物品的`广口瓶。
　　语言类：有关人体知识的图片和书籍。
　　音乐类：各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。
　　角色区：继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言；学习整理各个区域的材料。
　　家长工作：
　　1．家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
　　2．议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
　　3．尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）

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