教材方面，《8的乘法口诀》是义务教育课程标准教科书苏教版二年级（上册）第71~72页的内容。在学生已有1—7的乘法口诀经验的基础上学习。重点是使学生理解8的乘法口诀的来源和意义，掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。难点在于编制8的乘法口诀并记忆、发现口诀的规律以及记忆口诀。
　　在教学过程中，我注意让学生自主的经历8的乘法口诀的编制过程，寻找8的乘法口诀的规律，能熟练的运用8的口诀进行计算。并让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的＂问题。
　　其次，谈一谈我的教法设计
　　根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务。我采用了：
　　1、情景教学法。通过大家熟悉并且关心的奥运内容引入，不仅学生激情昂扬，而且也渗透了爱国主义思想。在教授过程中让学生在情景里亲自动手操作、探索，感受知识的形成过程不过如此简单，享受成功的喜悦，激发学生学习数学知识的兴趣。
　　2、游戏教学法。即是新课改的教学理念＂做中学、玩中学＂的体现。因为小学生学习活动不再是教师的＂说教＂，应该更多的时间是在学生自主探索的过程中。在这节课中，我采取了玩对口令的游戏帮助学生强化记忆口诀。孩子不但不会觉得枯燥，反而对他们更有挑战性。在练习中，我也相应的加入了摘苹果的游戏。传统的口算教学一般是枯燥乏味的，对于低年级的学生很容易失去兴趣，采用游戏的形式调动了学生的积极性，他们很乐意参与其中。这样的教学，更能体现了＂学生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者＂的功能。
　　3、以小组合作的形式来组织教学。体现了＂自主探索、合作交流、实践创新＂的数学学习方式，培养了学生互相合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。并以＂掌声表扬＂的方式激励学生多思考、多发表意见。
　　第三，说学法
　　通过这节课的教学，主我要培养了学生以下学习方法：
　　1、指导学生观察，共同讨论，在自主探索中把感性认识上升到理性认识。戏中运用学习成果，把数学知识利用到现实生活中。

幼儿园中班小马过河教案活动目标学会遇到困难时一定要自己试一试。了解故事知道遇到困难不要依靠别人。愿意分角色表演简单的故事情节。理解故事内容，大胆讲述简单的事情。活动准备小马过河视频及故事活动过程1讲故事幼儿园小班歌曲幸福拍手歌教案歌曲幸福拍手歌是一首经典的儿童，生动可爱，对于教育儿童来说十分的重要，是一个非常好的工具，下面是幼儿园小班歌曲幸福拍手歌教案，我们一起来看看这课是怎样教的吧！幼儿园小班歌曲幸福拍手钟点工教学设计范文作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的钟点工教学设计范文，希望能够帮助到大家。教小学劳动课教学设计范文（通用3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小葡萄沟教学设计优秀范文教学目标1巩固本课生字新词，重点理解一大串一大串五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。2认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3指导学生正确流利有感情地朗充气雨衣教学设计范文（通用3篇）作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的充气雨衣教学设计范文（通用3篇），仅供参考，公倍数和公因数教案设计一教学内容教材分两段例1教学公倍数和最小公倍数的认识，例2教学求两个自然数的公倍数和最小公倍数例3教学公因数和最大公因数的认识，例4教学求两个自然数的公因数和最大公因数。安排了实践幼儿园植树环保教案想要教导孩子们学会植树环保吗？那么相关的教案应该如何进行准备呢？下面就和小编一起来看看吧。一活动目标1在玩玩做做中，了解种树的过程。2体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。二活动准散文家谈散文教学教案教学目标1知识目标用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2能力目标品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3情感目标阅读两位作家的文学作品，形成正确的审冀教版五年级英语教学设计教材分析本节课要求学生学会谈论自己及家人朋友的属相。这节课内容由词汇，对话，练习三部分构成。其内容在教材中占有重要地位。为后面学习谈论中国文化奠定了基础。学情分析课前对学生做了简单关于给予是快乐的的教学设计教材简析这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了给予是快乐的这一人生道理。课文篇幅短小，结构紧凑，很适于学生朗读复述男孩面对