【确定主题】
　　对于初一同学来说，写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
　　我们作文教学的目的是引导学生从生活中选择写作的材料，写自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最强烈的、自己最想写的文章。家庭生活，正是同学们写作的重点。
　　为此，我们确定了《我爱我家》的写作设想。
　　【写作目标】
　　１、细心观察生活，写自己最熟悉的东西。
　　２、用心感悟生活，写自己最动情的东西。
　　３、精心描绘生活，写自己最真诚的东西。
　　【写作过程】
　　一、感悟与积累
　　要求学生利用国庆节期间作如下事情：
　　１、搜集一篇描写家庭生活的、关于亲情的优秀文章。
　　２、与家人聊谈，了解爸爸或妈妈过去的一件难忘的.事情。
　　３、在家里为爸爸、妈妈做一件力所能及的、有意义的事情。
　　４、写一篇日记，记录过去家庭生活中最难忘的事情。
　　二、交流与合作
　　利用开学之后，拿出一节阅读课，学生共同交流假期做的事情：
　　１、推荐亲情作品赏析。
　　２、交流爸爸、妈妈过去的事情。
　　３、自己在家庭生活中所作事情的感悟。
　　４、交流自己在家庭生活里面最难忘的事情。
　　三、写作与表达
　　以＂我爱我家＂为话题，选取最感动自己的细节，选择最典型的材料；表达最真诚的情感。
　　写一篇文章，字数：６００字以上。
　　四、反思与评价
　　１、作文完成后，自己对文章写一个＂文后随感＂，谈一谈自己写这篇文章的体会；
　　２、将自己的文章带回家，请爸爸或妈妈阅读，自己观察爸妈阅读文章时的体会，然后请爸爸、妈妈给自己作评点；
　　３、以《爸爸（或妈妈）读了我的文章》为题目，写一篇文章，特别是写出自己在观察过程中的见闻感受；
　　４、教师批阅，小组交流、大组交流。
　　【展评发表】
　　１、选出优秀作品进行班内展评。
　　２、推荐优秀作品网上发表或报刊杂志发表。

小学美术第八册染纸教学设计范文教学目的1认知目标了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。2技能目标掌握不同的折叠方法和染纸方法。3情感目标通过学习培养同学发明思维的发展，提高同学的动手能力，提高同学对染纸艺术的兴趣，数学的生命活动课的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9293页。教学目标1通过摸球抽奖举旗等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事的发生是不确定的，并能用一定可能不可能等词语来描述不拘形式地说写见闻教学设计范文教学目标知识与技能关注生活体验，学会从自己的生活经历中捕捉习作素材。过程与方法能够把生活中的见闻说清楚，写明白，注意突出感受深刻的部分。情感与态度学习表达对事情的看法和感受。教学突小学课文要下雨了教学设计详细介绍教学要求1学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1正确流利地朗读课文，指导学生八年级上册我的母亲的教学设计教学目标1。了解作者情况，记重点字词。2。感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。3。把握作者的思想感情。4。通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。教学重詹天佑名师教学设计教学目标基础知识积累b学会11个生字。会写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑等词语。方法与能力背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句丁丁冬冬学识字二的优秀教学设计范文一导入新课二学习生字1。出示合作自学要求以四人合作为单位，讨论这些字的部首都和什么有关。2。交流学习所得小组派代表汇报，其他小组的同学进行补充。老师根据学生的汇报进行适当的点拨，深蝴蝶花教学设计第一课时教学内容学会演唱蝴蝶花这首歌。教学目标1。能学会演唱蝴蝶花这首歌。2。能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。3。引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。教学重点学会歌第3章（学案）基因的本质能力提升例题分析例1噬菌体侵染细菌的实验，能证明的结论是（）。a。dna是主要的遗传物质b。dna能产生可遗传的变异c。dna是遗传物质d。蛋白质不是遗传物质解析噬菌体的组成就是dna和蛋第4章（学案）细胞的物质输入和输出能力拓展一选择题1。将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（）。a。液泡膜内外溶液有浓度差b。细胞内原生质层可看作是一层选择性透过膜c。细胞壁是全透性的d。水分可以自由进第7章（学案）现代生物进化理论能力提升变式训练1。下列各项中，属于一个种群的是（）。a。一片草原上所有的蛇b。一个池塘中所有的鲫鱼c。一座山上所有的猴d。一块农田中所有的生物2。很久以前，在远离大陆的某海岛上，经常刮暴