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白杨树的阅读理解题及答案

  白杨树是西北地区普通的一种树,但白杨树的生存能力极强,文中的白杨树被赋予了不平凡的意义。下面由品学网小编为你带来关于白杨树的阅读答案,希望对你有帮助!白杨树的阅读材料
  ①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝 ,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有 的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立, ,对抗着西北风。
  ②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
  ③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨树的阅读题目
  1.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。(2分)
  2.第①段文字从 等几方面描绘了白杨树,突出其不平凡。(2分)
  3.选段文字是从 两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)
  4.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”,却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)
  5.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是,其作用是(3分)
  6.作者借白杨树来抒发自己的情感,这叫托物言志,请合理想象,用一种事物作象征体,来象征清洁工,并说说理由。(3分)白杨树的阅读答案
  1、(2分,每空0.5分)一律向上 斜生 倔强挺立 不折不挠
  2、(2分,每空0.5分)干、枝、叶、皮
  3、(2分,每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)
  4、(4分,每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”,而且“坚强不屈与挺拔”。
  5、(3分修辞1分,作用2分,)排比、反问,从外到内,逐层深入的揭示了白杨树的象征意义,或“强调和深化了白杨树的象征意义”。
  6 (3分象征物1分,理由2分)言之成理即可(如黑板擦、橡皮擦,蜡烛等)老家的白杨树作文欣赏
  老家不依山不傍水,只有些大大小小的沟渠、池塘纵横交错分布在村庄周围。但在我的眼中老家是很美的:春天,飞舞的柳絮,像春的使者纷纷飘进村庄、原野的每一个角落,唱着春天的旋律;夏天,五彩缤纷的花、绿油油的庄稼地遥相辉映着,展示着夏的妖娆;秋天,金色的一望无际的原野,传送着丰收的喜讯;冬天,白雪飘飘,把整个村庄装扮的银装素裹,透着神话般的静谧。我爱我的老家,无论春夏秋冬。但最让我心中念念不忘的还是村前庄后一排排整齐的大白杨。
  小时候的白杨树,承载着我许多童年的欢乐和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白杨树。夏天的田野到处都是绿的,那是一望无际的绿,唱主角的是成片的庄稼。河边、路旁的高高低低的草,陪衬着夏天的绿。河边的垂柳像羞涩的少女,枝条柔柔的飘着,不远处的路边整整齐齐排着的就是白杨树,它们挺直高大的身躯远远地向远方张望,像是忠诚的卫士。池塘、河边成了孩子们嬉戏的好去处。水里玩累了,就来到大杨树下,躺在它早就给我们准备好的树荫里,享受着那份清凉。向上望去,高大的杨树叶子手拉着手连在了一起,像是一把巨大的太阳伞。偶尔一阵风吹来,还发出哗啦啦的响声,再加上此起彼伏的蝉声,就像妈妈的催眠曲,那么悦耳。闭上眼睛,真觉得自己身处在童话世界里,想象着各种奇幻美妙的画面。现在的我,依然喜欢白杨树,而且对它更加情有独钟了。在城里很难见到白杨树,只在空旷的地方,偶尔见到零星的几株,要想看到成片、成排的白杨树,必须到城外。因此,只要时间允许,我都会和家人一起去城外转转。最常去的地方就是潮白河大堤,那里的杨树很高,很大,和小时候老家的差不多,排的整整齐齐的,沿着大堤蜿蜒向前。在绿茵茵的堤上散步,仿佛回到了从前。有时候也会见到成片的白杨树林,那是育苗的地方,虽然不是一望无际,却也蔚为壮观,尤其在夏天,刚刚还觉得很热,只要走到树林旁边,会陡然生出一股清凉,站在那儿,久久不愿离去。夏天的白杨树绿得固然可爱,被秋天染成金黄色的白杨树则更增添了一份神秘,置身其中,如在画中。即使在寒冷的冬天,它们依旧巍然屹立,在风雪严冬中,孕育着生机勃勃的春天。
  我一直以为,白杨树是有灵性的。当我高兴的时候,它摇摆着大叶子,和我一起歌唱。当我伤心的时候,坐在大杨树底下,背靠在它的粗大结实的树干上,它那么耐心的倾听我的诉说。我爱你,让我童心飞扬的白杨树。是你,伴着我渐渐长大;是你,注视着我走向外面的世界;是你,看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声,真真切切地印在了我的心里,永远不能抹去。

珍珠鸟教案珍珠鸟教案1教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵最后四个自然段。2理解课文内容,感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。3引发学生思考人与动物人与人的关系,激发学生关爱生命,善待课文珍珠鸟的教案学习目标1。概括课文的基本内容,领会我在营造人与鸟的信赖关系过程中所起的重要作用,把握文章的叙事和感情线索。2。学习作者对珍珠鸟认真细致的观察和细腻人性化的描写,体会作者在描写中融乡下人家最新教案第一课时一激趣导题1。出示课文插图(或多媒体课件),指导看图。(1)通过看图,你知道这图上画的是什么地方的景色?(2)从图上,你都看到了哪些景物?整体给你什么感觉?2。导入这样自然风筝的教案设计模板学习目标认识依歇丧等个生字。会写精希却等个生字。能读写精心希望依然等个词语。正确流利有感情地朗读课文,体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情,能读出我们的情感变化。乐意通过上网或快乐的对换节幼儿园教案设计意图对换节这个故事非常有趣,能满足孩子时期渴望长大成人,能自由支配自己生活的欲望。特别对没有宽松缺少民主氛围的家庭来说,孩子们都会产生当大人的愿望,也可以过把瘾管管他们。结合周新型玻璃第二课时教案设计教学目标1通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。教学重难点了解幼儿园小班综合活动带宝宝教案设计活动目标1鼓励幼儿在集体面前大胆地表述,能从名字性别五官等方面介绍自己的宝宝。2通过游戏活动,让幼儿体验带宝宝的生活经验,激发幼儿对父母的情感。3鼓励幼儿带自己的宝宝和其他小朋友的统计组织比赛教案设计设计意图统计知识在第一册教材中学生已经接触并认识,本课是与第一册统计知识的链接。通过创设具体的情境让学生体会到统计的必要性。从生活情境中,让学生自己去收集整理数据,体验统计的过程。复式统计表优秀教案设计教学内容教科书P106108。教学目标1让学生体验数据的收集整理记录的过程,并能够根据统计表进行简单的数据分析,了解统计的作用与意义。2让学生初步认识简单的复式统计表,并能了解到复海伦凯勒的教案设计教材简析海伦凯勒是一篇人物传记,课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦凯勒。课文讲述了海伦凯勒幼年生病在沙利文老师的帮助下,在萨勒老师的指导下,付出了常人难以想象的艰幼儿园教案有趣的钱设计思路有一次,小朋友在自由活动时,同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说我妈妈也有这50元钱。这一下,大家说开了,我妈妈还有100元钱。我爸爸还有外国钱。我马上与孩子讨论起来。
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