范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

大班文明健康活动好吃的蔬菜有营养

  活动目标
  (1)通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分,并会将其分类。
  (2)蔬菜好吃有营养,教育幼儿不要挑食、不浪费。
  活动准备
  各种蔬菜图片,多媒体课件,小动物头饰。
  活动过程
  一、设置情景,激发幼儿探究兴趣。(情境:小猪飞飞来和小朋友游戏)
  1、小朋友最喜欢的小猪飞飞和一群蔬菜宝宝来做客了。
  2、幼儿观看各种蔬菜图片:提问:你们认识这些蔬菜宝宝?你喜欢吃哪一种蔬菜?这些蔬菜中,可以吃的部分是什么?
  3、打开多媒体课件,知道植物的身体是由(根、茎、叶、花、果实、)五部分组成。
  二、猜谜游戏(课件演示法):逐一出示各种蔬菜宝宝,通过猜谜游戏了解蔬菜能吃的部分不一样。
  1、红漆桶,地下埋,绿的叶子顶上栽,切开红漆桶,清凉可口好小菜.(胡萝卜)说一说胡萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友胡萝卜还有"土人参"之说。因为胡萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身体健康,吃胡萝卜可以补充维生素。
  提问:
  (1)我们应该吃它的哪一部分?(根)
  (2)还有什么蔬菜我们可以吃它的根?
  2、猜谜语:瘦长的身材,翠绿的皮肤,全身是疙瘩,丑了自己美了别人。(黄瓜)那我们应该吃黄瓜的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(番茄.茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、豆荚)。
  3、看图中是什么蔬菜?(白菜),老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分?(叶)还有什么蔬菜我们吃它的叶。(菠菜、油菜)
  4、提问:这是什么?(土豆也叫洋芋或马铃薯)。土豆发了芽时有毒,不能吃,如果芽很小,可以把芽和周围的肉削干净,才可以吃。我们吃它的茎。
  5、考考小朋友:小朋友们,平时吃我的哪一部分(屏幕)
  三、了解蔬菜的营养价值,教育幼儿不要挑食、不浪费。
  蔬菜营养丰富,含有多种维生素,多吃蔬菜有助于身体健康,能使我们长得更高更快更聪明,因此。平时不能挑食更不能浪费。
  四、分类游戏:《找朋友》
  给每个幼儿提供一个蔬菜宝宝,让幼儿根据蔬菜的特征找朋友。看看自己身上的蔬菜娃娃是吃什么部分的,然后听音乐去找朋友。
  利用轻松、活泼、诙谐的音乐,让孩子们在表演的过程中不仅能正确地对蔬菜进行归类,并能自由地、夸张地表现可爱的蔬菜宝宝形象。
  六、结束活动:
  请幼儿回家和爸爸.妈妈一起做做蔬菜沙拉,巩固对蔬菜的认识。

荷花的教学设计方案课文结构文章条理这篇课文先写清晨,我到公园看荷花。再写荷花已经开了不少,它们十分美丽。然后写我仿佛变成了一朵荷花,穿着洁白的衣裳,站在阳光里。最后写过了好一会儿,我才想到是在看荷花阿长与山海经的教学设计范文教学目标1认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2理清文章的思路,弄清记叙的顺序。3学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。4理解重要词句的深刻含义。教学重点1认识阿长的品格风课文我是什么优秀教学设计教学目标1认识11个生字,会写8个字。2能正确流利地朗读课文。3知道支雨雪等自然现象都是水的变化形成。教学重点认识11个生字,记牢生字,讲通课文。教学目标字卡,小黑板。教学过程一问长江之歌教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会5个生字,理解由生字组成的词语。3通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。教学重难点指导朗课文长江之歌的教学设计一导学目标1知识技能目标学会5个生字,理解由生字组成的词语。2过程方法目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3情感态度目标通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发对祖国大好河山的热爱之长江之歌教学设计长江之歌是一首洋溢着赞颂感情的抒情歌曲,旋律形象鲜明,下面是关于长江之歌教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标1在阅读中自主识字,读准乳哺涤赞邓子的字音,自觉地积累风采气概哺育源泉依恋树之歌教学设计教学目标1。会认本课15个生字,会写10个生字。2。正确流利地朗读儿歌,并背诵全文。3。通过看图和读儿歌,初步认识树木的样子,了解这些树木的外形特点。情感态度与价值观教学重难点1。小摄影师教学反思小摄影师一文选自人教社六年制第五册教材,课文主要讲了高尔基和一个小男孩之间发生的动人故事,从中透出了高尔基对小男孩的爱护之情。下面是小编收集整理的小摄影师教学反思,欢迎阅读参考!小从看电视说起四年级下册品德与社会教学设计教材分析从看电视说起是人教版品德与社会四年级下册第四单元通信与生活的第四个话题。本话题旨在让学生结合自己的生活实际,从看电视开始体会广播电视报纸杂志网络等现代大众传媒与人们生活的密美术教案学生装的设计与模拟制作课时类型设计制作教学目标1。认知目标了解服装设计的基本知识。2。技能目标启发学生积极探索,能运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的服装模型。提高学生对着装美的鉴美术教案用线条表现物体的结构初一用线条表现物体的结构可可出自九年义务教育三年制初级中学美术试用课本教学参考用书(上册)用线条表现物体的结构初一美术(第六七周)用线条表现物体的结构课时2课时教学目的通过用线条表
小班健康自己穿衣真能干活动反思小班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,平日生活中大人包办的又太多,在幼儿园中集中表现为部分幼儿中午起床后不会穿衣穿鞋,经常要请老师帮忙。为此,我们有意识的在日常生活中,培养幼儿的自理能大班社会活动镜子里的好朋友执教反思上周五,一次活动是社会镜子里的好朋友。我们班的理发店里有很多的镜子,所以请幼儿两个人照一面镜子,孩子们很开心,之后,鼓励幼儿大胆提出自己的想法,一问多答,让幼儿多角度交流自己的发现小班活动摸一摸听课反思王老师的活动目标是通过触摸,让幼儿感知物体的冷热,软硬光滑粗糙。活动方法出示物体,让幼儿触摸后感知物体的冷热,软硬光滑粗糙。老师出示两杯水问这两杯水,有什么不一样的地方?捏一捏,海音乐游戏母鸭带小鸭课后反思由于上星期的一节课,我准备不够充分,上起来感觉不如意,开会时也提到要多准备相应的道具,因此,心里觉得十分疙瘩,心想,以后的课可不能随便上上,一定要好好准备才行。所以这星期的课,我还有趣的象形文字反思汉字作为中国的代表性文字是中国文化的重要组成部分,在文化发达的今天随处可见,从各国的文字入手,引起孩子们对文字的兴趣,又从象形文字的演变,来让幼儿初步了解自己祖国文字的变化,这对于认识日历课后反思选择认识日历这个内容,主要意图是让孩子认识月历,通过解读月历感受到时间的变化,教学目标是幼儿掌握使用台历的方法,能够在月历上找到任何一个日期。本节课的教学设计考虑到了幼儿的实际生活感知5以内的数量课后反思小班的数学目标之一是能正确点数5以内的数量。这里的感知数量包括点数和听数。为了让孩子们对数量概念有一定的认识,在带班过程中我进行了尝试上学期我的目标是让孩子们对点数有一定的兴趣。活耷拉耳朵的小兔教学反思耷拉耳朵的小兔教学反思(一)今天我上了一节语言课,我仔细反思这节课带给我的成功和不足。在开始书是我的好朋友分享阅读主题时,我曾为寻找相应的目标和材料而发愁,但在摸索中我逐步的发现寻胡萝卜先生的胡子教学反思很喜欢给孩子们上校本阅读课。每周两次的校本阅读课,我都是和孩子们一起读绘本故事。校本阅读课实际上就是绘本阅读课,是孩子们最期待的课,是孩子们最投入的课,也是孩子们最放松的课。绘本,反思孩子眼中的大红花到底是什么?在我们成人的眼中,也许一朵红花并不意味着什么,最多也就是一项荣誉,或者是一件小奖品,但是在孩子们的眼中,一朵红花就是一种积极向上的动力,一种坚持的精神,这几天在给孩子们发红花的过程反思如何体现自身的人生价值观价值观是支撑我们生活的精神支柱,它关注着我们行为的取向,决定着我们以什么样的心态去开创自己的生活和事业,我们要树立科学的人生价值观,保持积极向上乐观开朗的人生态度。要选择拼搏进取的