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2019届中考英语语法基础复习3

  【冲击XX年中考英语精品复习资料】语法基础-3副 词 的 定 义:                             副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。                             副 词 的 分 类:                             1) 时间和频度副词:                             now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.                             2) 地点副词:                             here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.                             3) 方式副词:                             carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly                             4) 程度副词:                             much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.                             5) 疑问副词:                             how, when, where, why.                             6) 关系副词:                             when, where, why.                             7) 连接副词:                             how, when, where, why, whether.                             副 词 的 用 法:                             副词在句中可作状语,表语,短语。                             he works hard.                             他工作努力。                             you speak english quite well.                             你英语讲的很好。                             is she in ?                             她在家吗?                             let"s be out.                             让我们出去吧。                             food here is hard to get.                             这儿很难弄到食物。                             副 词 的 位 置:                             1) 多数副词都可以放在动词的后面,如果动词带有宾语,副词就放在宾语后面。                             i get up early in the morning everyday.                             我每天早早起床。                             he gave me a gift yesterday.                             他昨天给了我一件礼物。                             she didn"t drink water enough.                             她没喝够水。                             the train goes fast.                             火车跑得快。                             we can go to this school freely.                             我们可以免费到这家学校学习。                             they left a life hardly then.                             当时他们的生活很艰难。                             he has a new cat on today.                             他今天戴了一顶新帽子。                             i have seen this film twice with my friends.                             这部电影我和朋友看过两次。                             2) 副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。                             it"s rather easy, i can do it.                             这很容易,我能做到。                             he did it quite well.                             他做得相当好。                             it"s rather difficult to tell who is right.                             很难说谁是对的。                             it"s so important that i must tell my friends.                             这件事太重要了,我得告诉我的朋友。                             it"s much better.                             好多了。                             3) 频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。                             i often help him these days.                             这些日子我经常帮助他。                             i always remember the day when i first came                             to this school.                             我常常记得我第一次来学校的那一天。                             you mustn"t always help me.                             你不能老是帮助我。                             he seldom comes to see us.                             他很少来看我们。                             we usually go shopping once a week.                             我们通常一周买一次东西。                             the new students don"t always go to dance.                             新学生并不时常去跳舞。                             4) 疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。                             when do you study everyday?                             你每天什么时间学习?                             can you tell me how you did it?                             你能告诉我你如何做的吗?                             first, let me ask you some questions.                             先让我来问几个问题。                             how much does this bike cost?                             这辆车子多少钱?                             either you go or he comes.                             不是你去就是他来。                             the students were reading when the teacher came into the classroom.                             当老师进教室时,学生们正在读书。                             5) 时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。                             we went shopping in the supermarket at 9 o"clock yesterday.                             昨天九点钟我们到超市买东西了.                             what were you doing in the classroom yesterday evening?                             昨天下午你在教室里干什么?                             the accident took place one hour ago in the eleven avenue.                             一小时前十一号大街发生了一场事故。                             副 词 的 比 较 等 级:                             副词和形容词一样,也有它的比较级和最高级形式. 可以参考形容词的变换形式。但以词尾 -ly 结尾的副词(除 early )须用 more 和 most 。                             hard harder hardest                             fast faster fastest                             early earlier earliest                             much  more  most                             warmly  more warmly  most warmly                             单音节副词的比较级是在副词后面加上 -er 构成的,最高级是在副词后面加上 -est 构成的。                             near nearer nearest                             hard harder hardest                             多音节副词的比较级是在副词的前面加上 -more 构成的。 最高级是在副词前面加上 -most 构成的。                             warmly     more warmly     most warmly                             successfully  more successfully  most successfully                             有些副词的比较级和最高级形式是不规则的。                             well-better - best little - less - least                             much- more - most badly - worse - worst                             far-farther(further)-farthest(furthest)                             副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样。 最高级形式句中 the 可以省略。                             he works harder than i.                             他比我工作努力。                             lucy gets up earlier than lili.                             露西比丽丽起床早。                             he runs fastest in our class.                             他在我们班跑地最快。                             he pes deeper than his teammates.                             他比他的队员潜水深。                             it"s true that he speak english more fluently than any of us.                             他英语讲的确实比我们任何人都好。                             our school team play football best in our region.                             我们校队在我们地区足球踢得最好的。

伤仲永的教案设计教学目标(一)培养学生的自学能力,让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。(二)熟读课文,背诵课文。(三)抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点。(四)注黄山奇石二年级教案黄山奇石课文围绕黄山石的奇,分别介绍了仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都等景观。根据本文的特点及训练的要求,在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面,我们不仅要让学生认识石奇,还要让氧气的制法化学教案知识目标1。掌握实验室制取氧气的方法和反应原理。2。了解催化剂和催化作用的概念3。理解分解反应的定义极其化合反应的区别。能力目标培养学生的实验能力和观察能力德育目标对学生进行美育教蟋蟀的住宅精品教案教学目标学习课文,认识蔽慎等7个生字,会写蔽搜等13个生字,正确理解慎重搜索随遇而安等词语的意思。抓住蟋蟀住宅的特点,进行语言训练的同时,引导学生热爱大自然探索大自然奥秘的兴趣,增蟋蟀的住宅小学教案设计理念蟋蟀的住宅是小学六年制第九册第七组中的一篇课文,是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅哪座房子最漂亮语文教案一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房小班渔夫捕鱼教案游戏目标1。练习在一定范围内四散躲闪跑的能力,提高动作的协调性。2。感受与老师同伴一起游戏的快乐。游戏准备渔网一个在场地上画一个能容纳全体幼儿的大圆圈当池塘,画一个小圆圈当鱼篓课前开学安全主题班会教案模板生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,为大家分享了开学安全主题的班会教案,欢迎借鉴!教育目的1让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确湘版四年级美术上册教学教案湘版四年级美术上册教案篇一湘教版小学四年级上册美术教案(新)第1课祖国在我心中一教学目标1。知识与技能深入认识国旗,了解国旗的含义,能围绕绘画的主题认真构思设计,完成活动任务。2。高中生物教案系统的边界细胞膜细胞膜系统的边界一教学目标1知识目标简述细胞膜的成分和功能,解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。2能力目标进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法。3情感一年级的收玉米教学设计篇一一年级数学收玉米的教案教学内容收玉米课时1教学目标1。在具体情境中,经历提出问题解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。2。探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。3。学
15大自然的语言教学设计一导入,揭题1(师生问好)刚才同学们和老师是怎样问好的我们是用语言来表达的。别以为只有人才会说话,我们赖以生存的大自然也有它的语言呢!不信吗大家看2看课件。(季节变换的特征看云知天16大自然的语言教学要求1学会9个生字和11个词语,认识6个字。2能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么,从而了解一些自然现象,初步感受大自然的奇妙,激发学生热爱大自然的15大自然的语言第一课时教学目的1图文结合,理解词句的意思,懂得大自然的语言情况指的是什么。2能正确流利朗读课文。3激发学生热爱大自然的思想感情,初步培养学生观察的兴趣。4培养学生初步收集材料的能力。5初识字学词学句(二)教学目标1学会本课13个生字,掌握近处每天哥哥竹竿赶快等词语。认识筝溪客摆强5个字。2正确流利地朗读句子。教学过程一复习导入1抽读学过的生字卡片并口头组词。户马青母2谈话导入。同学识字学词学句(二)教学目标1学会本课14个生字,掌握牛奶面包铅笔尺子飞机汽车果树等词语。认识架辆轮匹词5个字。2正确流利地朗读短文。3认识量词,知道正确使用量词非常重要。教学过程第一课时一导入新课(隐蔽的解释和造句隐蔽拼音注音yinbi隐蔽解释意思借旁的事物来遮掩游击队在高粱地里。隐蔽造句1他们被迫到棚屋里隐蔽。2但这些潜在的信息是否真的这么隐蔽?3这类作品以小说的形式探索隐蔽的灵魂深处,原用司空见惯造句以及意思用司空见惯造句这样的事情非常的司空见惯没有什么好奇怪的这样司空见惯的事情你怎么表现的如此惊慌,你是火星来的吧鸟尽弓藏,兔死狗烹,这在中国历史上是非常常见的事情他无理取闹的行为街坊邻司空见惯造句导语司空见惯指某事常见,不足为奇。下面是小编为您整理的范文,希望对您有所帮助。1司空见惯随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。2感情上的震动在她的经历中似乎已经司空见惯了。3我对小云使用司空见惯造句1司空见惯随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。2感情上的震动在她的经历中似乎已经司空见惯了。3我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯,所以我的作文经常都一帆风顺。4失恋是用司空见惯造句其实人生便像是是平日司空见惯的太阳,它日复一日地遵循着东升西落的轨道。下面是小编整理的用司空见惯造句,希望对你有所帮助!1,这神事对于我们来说早已是司空见惯的了。2,大街上的车辆比用徘徊造句的句子1我徘徊在人生的十字路口处,何去何存犹豫不决。2快放学了,爸爸总是在学校附近徘徊,等待儿子放学3爸爸有个习惯,遇到拿不定主意的事情时候总是左右徘徊,不知选择哪个4橘子确实有点酸,我