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八年级历史维新变法运动的兴起教案

  教学目标
  1.中国民族资本主义的产生和初步发展情况。"公车上书"是怎么回事?康有为、梁启超等人创办报刊、组织学会、开办学堂宣传变法的情况。
  2.通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的教学,使学生初步了解中国民族资本主义的产生的背景和方式;初步理解民族资本主义的发展与民族资产阶级参与政治活动之间的关系。通过对公车上书和康有为、梁启超等人要求变法的活动的学习,使学生认识到变法的必要性、进步性以及他们对维新变法运动的贡献。
  3.通过本节课的学习,使学生认识到中国民族资本主义的产生是历史进步的现象,以康有为等人为代表的民族资产阶级在民族危机严重的时刻,积极宣传变法,要求发展资本主义、救亡图强是符合历史潮流和中华民族利益的,他们在历史上的活动是爱国和进步的,应该学习他们关心国家和民族前途命运的爱国主义精神。
  重点
  "公车上书"和维新变法运动的"展开。
  难点
  维新变法运动兴起的原因。
  教学思想
  本课理论性知识较多,学生不易理解,要通过师生共同参与,共同探究的教学方式,引导学生认识和理解相关内容;同时采用多媒体手段实现对重点、难点的突破。培养学生自主学习的能力和对事物的探究精神,使学生初步认识到维新变法运动的必要性、进步性和爱国性。
  教学手段
  多媒体辅助教学。
  教学过程
  一、 导入新课:
  教师提问:19世纪末,帝国主义对中国的侵略活动有哪些?这些侵略活动对中国的危害是什么?
  学生回答:略。
  教师总结指出:19世纪末,帝国主义加紧侵略中国,使中华民族面临亡国灭种的严峻形势,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发动了一场挽救民族危亡,发展资本主义,变法图强的爱国的政治运动。
  二、 中国民族资本主义的产生和初步发展
  1.民族资本主义产生的过程:19世纪六七十年代,在外国资本主义和本国洋务运动的刺激和诱导下,一些官僚、地主和商人开始投资新式工业,这样中国的民族资本主义产生了。这里要简单解释何谓新式工业,并且指出中国民族资本主义产生的情况和西方资本主义的产生是不一样的。
  2.民族资本主义的艰难处境:它诞生于半殖民地半封建社会之中,受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫,资金少、规模小、技术弱、发展艰难。
  3.民族资本主义的初步发展(19世纪末)
  原因:清政府放宽对民间设厂的限制,中国出现了兴办工业的浪潮。
  概况:略。
  影响:(组织课堂小讨论)
  师:民族资本主义发展了,民族资产阶级会有什么要求?
  生:他们要求扫除资本主义发展的障碍,政府的限制更少一些。
  生:他们要求掌握政权。
  师:很好,可是当时的中国面临什么严峻的形势呢?
  生:帝国主义加紧侵略中国,民族危机空前严重。
  师:在这种情况下,清政府是怎么做的?
  生:妥协、投降、卖国,签订了不平等条约。
  师:民族资产阶级又该怎么办呢?
  生:他们反对妥协、投降,要求抵抗侵略。
  生:他们要求变法图强,使中国强大起来。
  师:同学们说得很好。在民族危机空前严重的时刻,民族资产阶级要求把发展资本主义和挽救民族危亡结合起来,发动了变法图强的维新变法运动。
  三、 公车上书
  1.背景:甲午战争失败后,清政府与日本签订《马关条约》,中国面临瓜分危机。
  2.简介康有为、梁启超。
  3.公车上书的经过(概述,观看录像)
  4.结果:上书失败,但在社会上产生了很大影响,维新变法由一种社会思潮转变为政治运动,揭开了维新变法运动的序幕。
  四、 强学会和维新变法运动的展开(指导学生自学)
  1.强学会
  师:公车上书失败后,康有为、梁启超为了继续宣传变法,进行了哪些活动?
  生:创办《万国公报》,组织强学会。(演示有关图片)
  简介强学会的情况:强学会把维新派组织了起来,形成一股政治力量,《万国公报》改名为《中外纪闻》,作为强学会的机关报。后来,由于顽固派的破坏,强学会被清政府查封,但这不能阻止维新变法运动的进一步发展。
  2.维新变法运动深入开展
  师:请同学们阅读课本有关内容,简单谈谈全国维新变法运动开展的情况。
  生: 在教师指导下学生总结一下内容:
  《时务报》 上海 梁启超
  《国闻报》 天津 严 复
  时务学堂  长沙 谭嗣同
  师:维新派在各地办学会、学堂、报刊,积极宣传变法思想,他们要求民权、发展资本主义,推动维新变法运动高潮的到来。这部分内容我们将在下节课中学习。
  小结:利用多媒体课件中的第三张幻灯片。
  板书设计
  一、民族资本主义的产生和初步发展
  二、公车上书--揭开维新变法运动的序幕
  三、维新变法运动的展开
  北京: 强学会成立
  《万国公报》 《中外纪闻》
  全国:《时务报》 上海 梁启超
  《国闻报》 天津 严 复

小班数学分一分的教学反思我所执教的分一分一课是新教材二年级第二单元中的一个内容。学生已初步认识了乘法,并会计算有关2548等简单的乘法。本节课是学生学习除法的初始阶段。教材中将除法产生的情境呈现在学生面前Pointtothedoor外研社三英语上教学反思本节课内容简单明确,学习指令句型和几个单词,在本次课的设计和教授中,通过跟老师交流和邵老师的指导,我收获很多。备课时,纠结较多的是活动一的处理,在时间的把握和对学生新语言知识的引入课文只有一个地球的教学反思范文只有一个地球是人教版六年制六年级上册第四单元的一篇精读课文。本篇课文与大瀑布的葬礼这片土地是神圣的青山不老等课文聚合为一组,想表达这样的教育思想珍惜资源,保护环境,为了家园的美好明我不是最弱小的课文教学反思1以读为主,读写结合读是语文学习的重要手段,也是培养学生语感语文能力的重要途径,通过教师配乐范读及学生自由读默读对比着读边读边做记号等形式,让学生更多地直接接触语文材料,在与文本的学生评语你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己决定的,想离开父母,自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是勇敢的坚持下来了欢庆二年级语文教学反思欢庆的课堂教学上,我学会了放弃。有舍必有所得。当然,这一堂课也有不足之处,课如果非常完美,那就不是一堂真正的课了。这堂课我把重点放在了朗读与理解感悟上,原本的当堂背诵这一教学目标就语文欢庆教学反思语文教学以读为本。该如何让学生来读,读得入情入境,读得有滋有味呢?教学欢庆时,我注重感情朗读的引导,颇有心得。下面是我上课时的小片段。师范读课文。师同学们觉得老师读得怎么样?生读得五年级语文泊船瓜洲教学反思这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见所思所感,表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对学三年级语文难忘的八个字教学设计及教学反思教材分析难忘的八个字这是一篇弘扬人文教育的文章。课文写我是个模样令人讨厌生来残疾的小女孩,只有家里人喜欢我,经常被别人嘲笑,产生了自卑心理。二年级时候的一次耳语测试,我听见了伦纳德一年级语文教学反思经典范文担任一年级的语文教学工作已经半年了,在这半年的摸索实践与思考中,我深深得感到要想让一年级的小朋友乖乖坐着听你讲课是一件非常难的事情。那到底什么才能让他们停下来听你讲,然后很乖巧地让秋天的怀念的语文教学反思今天,我和学员们一起怀着激动的心情坐在南宁市秀田小学的多媒体教室里聆听全国特级教师于永正教师执教秋天的怀念。于老师中等个子,头发花白,带着一副眼镜,他给我留下的第一印象是朴素儒雅和
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