投身拼音
　　【注音】： tou shen
　　投身解释
　　【意思】：献身出力： 在火热的战斗中。
　　投身造句
　　1、吉姆贸然投身于那项工作。
　　2、就是为了这些人，我才投身于政治。
　　3、这就是我们的目标，我们邀请所有国家和人民，投身于这项工作。
　　4、因为我们投身的这场斗争的结果决定了人类文明的未来。
　　5、他投身到最近处的椅子上，我赶忙走上前看看她是不是昏迷了，他就对我咬牙切齿，像个疯狗似的吐着白沫，带着贪婪的嫉妒神色把她抱紧。
　　6、这民族完全投身于现在，不与神话同生，不与慰藉同活。
　　7、博尔赫斯本人就投身于这项任务：他就是一名图书馆员。
　　8、对于那些关心和投身中欧关系的人们，我希望大家能够记住今年中欧关系的几个突出特点。
　　9、让我先来向您解释一下，尽管我在本专栏的标题中使用了＂解决冲突＂的.字样，但我并没有改变职业，而投身于调停或有关的行业。
　　10、我们将自己投身到了竞争激烈的大海中，却看不到救生艇，让我们的工人们面对全球竞争的残酷，却没有给他们任何自己人的怜悯。
　　11、这篇短文旨在激励你永远地摆脱停滞的状态，投身于积极的行动之中。
　　12、除了大的业界组织和供应商以外，较小的参与者也正在投身于SMIL支持行业。
　　13、当了三届众议员后，他投身于商海，后来于1970年击败了当时的国会议员乔治.老布什，当选为参议员。
　　14、无论我有多爱你,我知道,除非我们——我们双方——都确信我能够全心全意地投身于面前的这条路,否则一切都不可能实现。
　　15、投身于伟大的事业并坚持到底就是幸福。
　　16、有人说，与其像开启了自动驾驶一样天天重复着同样的事情，我们不如投身于新的、不那么自在的体验。

课文未来的蔬菜的教学设计一教学目标1能听懂儿童广播未来的蔬菜，记住主要内容，初步学会听记广播的方法。2能口述广播中感到特别新鲜的内容，做到说话连贯，声音响亮。3了解各种蔬菜的新品种，激发学生爱科学学科学的五年级数学求平均数教案教学要求使学生进一步理解求平均数的意义，学会较复杂的求平均数的方法。教学重点学会较复杂的求平均数的方法。教学用具投影仪（片）教学过程一创设情境投影显示第13页的复习题，让学生思考并三年级数学口算乘法的练习课教案设计教学目标1通过练习，使学生进一步熟练口算整十整百数乘整十数及两位数乘整十整百数（每位乘积不满十）。2使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法，结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的小数乘法的教学反思小数乘小数的计算方法，教材这样归纳先按照整数乘法计算，看因数中一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。在实际教学中，还有学生根据前面小数乘整数的计算方法迁移归纳成看因数关于小数乘法的教学反思小数乘以整数的意义同整数乘法的意义完全类似，都是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘以小数的意义是求一个数的十分之几百分之几千分之几是整数乘法意义的扩展。小数乘以整数和一个数乘以小数乘法的说课稿教学目标1通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。2结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析小数乘法的意义是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。教材通过五年级数学小数加减混合运算教案教学目标（1）使学生进一步掌握分数小数加减混合运算的计算方法。（2）通过练习，使学生能根据数据特点迅速灵活地进行计算，提高计算能力。（3）在形式多样的练习中培养学生认真细致的学习习艺术家乡的夜景教案活动目标1学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法2感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系3发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。活动准备1小学三年级数学一个因数是两位数的乘法二教案设计教学目标1进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法2培养学生的分析综合能力教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法教学难点利用知识迁移推导算理和计算方法五年级数学整数带分数化成假分数教案教学目标1理解并掌握把整数带分数化成假分数的方法，能正确地把整数带分数化成假分数。2通过这两节课的计算，让学生体验形式与实质的关系，进行初步的辩证唯物主义观点的教育。教学重点难点重五年级数学分数整理与练习教案范文教学内容教科书第51上的内容以及5153页第1题9题教学目标1通过回顾与整理，使学生进一步加深对分数意义的理解2通过小组交流的形式组织学生整理知识要点，体验自己学习的收获，建立合理