活动目标：
　　1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。
　　2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。
　　活动准备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干；
　　活动过程：
　　一、开始部分：组织幼儿听音乐坐好，引起幼儿兴趣。
　　二、基本部分：
　　1、观察演示。出示图形卡片，让幼儿观察其特征，想一想如何将这些图形分成两组？有几种不同的分法？幼儿进行讨论。
　　2、幼儿讨论回答后，教师选择一种分法进行演示，如：将图形分成形状不同的.两部分。在此基础上启发幼儿想一想如何将每一部分再分成两部分。教师演示分法。
　　3、教师小结：可先将图形按形状分，再按大小分；也可先按大小分，再按形状分；还可先按颜色分，再按形状分。
　　4、幼儿操作。让幼儿观察图形的外形特征，然后按其特征进行二次分类。
　　5、复习巩固。教师指导幼儿完成幼儿用书中的练习题，进一步巩固幼儿的分析、归纳能力。
　　三、结束部分：教师奖评小结，带领幼儿进行户外活动。

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