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美丽诗经现代文阅读答案

  美丽《诗经》现代文阅读答案
  《诗经》是一个谜,它有太多的秘密没有揭开。可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。
  《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说,有关《诗经》的现有"学术成果"大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被"公认",但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。
  正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题,便有了"采诗说"和"献诗说"。班固和何休都有"采诗"之说,且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法,却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法,《左传》中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休,因为他们的说法虽然缺乏证据,却是一个合理的推断。更重要的是,否定这个说法,我们并不能提供一个更合理的说法。
  与国风"采诗"说相配合的,便是大、小雅的来自"公卿至于列士"的"献诗"。这种说法也只有《国语》"召公谏厉王"中的一个孤证,且这"公卿至于列士献诗"之"诗"是否为公卿列士自作也成问题。况且,就一些尖锐的"讽刺之作看,像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批,大约也不是"献诗"的好材料。
  《诗经》的搜集固然是一个问题,然而集中起来的诗,要把它按一定的规则编排成书,又是哪些人?最后毕其功的人是谁?司马迁说此人是孔子,这当然是最好的人选,但司马迁并没说明他这么说的证据。这个说法也受到后人的质疑。
  就《诗经》本身,它的作者是一个更大的问题,但学术界已不把它当作问题,大家一致得过且过了。抗战前,朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对"国风是民歌"的说法提出理据充分的质疑,却不见有什么反响。1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》,仍没见什么回应。我私下认为这种尴尬其实很好理解:大家都不愿再惹事,得过且过。
  上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。正如一位绝世佳人,她吸引我们的是她的美丽和风韵,而不是她的身份和背景。
  据《世说新语》载,东晋谢安曾问子弟《诗经》中何句最佳。他的侄子谢玄答:"昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。"这是《小雅·采薇》末章的几句,确实很美,但如果谢太傅问我,我一定回答《陈风·月出》:
  月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。
  月出皓兮,佼人忄刘兮。舒忧受兮,劳心慅兮。
  月出照兮,佼人燎兮。舒夭绍兮,劳心惨兮。
  (月亮出来明晃晃啊,那个美人真漂亮啊。步履款款身苗条啊,我的心儿扑扑跳啊。)
  我曾用"天堂的三个元素"来评述这首诗。美是一种没有峭壁的高度,她不压迫我们,但仍让我们仰望;她不刺戮我们,但我们仍然受伤。她如此接近我们,却又如此远离我们;如此垂顾我们,却又如此弃绝我们。这个美丽的女子,是月夜的一部分,或者说,月夜是她的一部分,她与月已经构成了圆满,我们已无缘参与其间,但她如皎月泻辉般辐射出来的美,还是灼伤了我们的心。对这澄澈圆融的境界,我们能介入其中的,不,能奉献与之的,也只是这颗怦然而动的心……明月、美人和我们的心,是这首诗的三个主要意象。要知道,自然、美人和我们:天堂只要这三个元素就够了。
  《诗经》305首,美丽的诗篇触目皆是,我只是举了一例。《诗经》毕竟是"诗",我们要把它当"诗"来读。只有这样,才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。
  1.作者认为,"有关《诗经》的现有‘学术成果’大多数是出于推断与猜测"。不属于其依据的一项是( )A.司马迁和《左传》都没有提到"采诗"说,大、小雅中的讽刺之作应该不是"献诗"。B.司马迁虽然说到孔子是《诗经》的主编者,但没有提供证据。C.《诗经》的作者是个大问题,但学术界已不把它当作问题,大家一致得过且过了。D.朱东润先生对"国风是民歌"的说法提出了质疑,并且理据充分。2.文中用了比较多的笔墨写《陈风·月出》,对其作用的表述最正确的一项是( )A.是为了解说作者对诗歌的评价标准,美丽的诗篇必须符合"天堂的三个元素"。B.是为了说明《小雅·采薇》末章的几句不是《诗经》中最美的,《诗经》最美的诗篇应该是《陈风·月出》。C.是为了说明对《诗经》的学术研究无关紧要,不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。D.是为了说明《诗经》的美丽,《诗经》毕竟是"诗",我们要把它当"诗"来读。3.根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是( )A.学术界对《诗经》很多问题的研究仍然莫衷一是,主要是年代久远,史料鲜有记载造成的。B.《诗经》毕竟是"诗",只有抛开充满疑问的学术研究,才能真正走进《诗经》美丽的境界。C.自古以来人们总是殚精竭虑不胜疲惫通过读"诗"来解《诗经》的"谜",这种不把《诗经》当"诗"来读的现象现在依然十分严重。D.不仅仅是《诗经》,古代诗歌由于史料很少,普遍被学者们弄得面目可憎了。
  答案:
  1.C
  2.D
  3.A 答案解析: 1.试题分析:解答本题要先理解什么是依据,依据就是根据,原因。所以联系上下文,我们发现C项是一种现象,不是依据。得过且过是人们不愿追究它的身世,不能说明大多数出自推断与猜测,只能说人们能这种推断与猜出测默认了。
  2.
  试题分析:题目为"美丽《诗经》"。加上最后一段的归结就可得出答案。A项"天堂的三个元素"是作者对本诗的评价,不是针对所有诗歌;B项作者并没有否定《小雅·采薇》的美,个人喜好而已;C项"无关紧要"错。   3.
  试题分析:B项作者并不反对对《诗经》的学术研究;C项在学术界存在,但说"现在依然十分严重"过于武断;D项以偏概全。

二年级语文造句练习题看例题,试着每小题再造2个句子。1用连都造句。例A屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。CD2用好像就像造句。例A荷塘里,荷花2019届高考英语完形填空复习指导英语怎样做好完形填空复习指导英语完形填空测试主要的词类有动词名词形容词等重点考查学生阅读理解分析和判断推理和运用语言等综合能力。考生在对残缺不全的文章进行阅读并理解之后,可以根据以SharingampnbspampnbspampnbspPeriodampnbsp5Reading,SpeakingampnbspandampnbspWritingampnbspTaskperiod5reading,speakingandwritingtask教学目标1语言知识目标(1)学生能够正确读写及运用以下单词donate,voluntary,purchasSharingampnbspampnbspampnbspPeriodampnbsp4Grammarperiod4grammar教学目标1语言知识目标复习限制性定语从句的特点和关系词。2语言能力目标能够造成含有限制性定语从句的句子,在书面表达中进行运用。重点难点1教学重点掌握限制2019届高考英语必修2Unitampnbsp2顶尖复习教案XX届高考英语必修2unit2顶尖复习教案unit2theolympicgames奥林匹克运动会核心词汇1severalgraduates(竞争)forthepost,butjac2019届高考英语状语从句XX高考二轮复习英语教案专题十一状语从句专题要点状语从句考点概览1。when,while,as引导时间状语从句的区别2。名词词组theminute,themoment,thefir2019年高考英语二轮专题复习2代词和数词专题二代词和数词考点分析代词1。人称代词主格与宾格的用法2。名词性和形容词性物主代词的用法3。反身代词的用法4。指示代词this,that,these,those的用法5。表示两者高中英语全部单词表(五)人教版turtlen。海龟龟甲鱼eeln。鳗鳝sharpadj。锐利的锋利的敏捷的tastyadj。好吃的可口的giantadj。巨人的巨大的n。巨人伟人clamn。蛤greyadj。a2019年安徽高考说明解读英语中等题是复习主流英语考试说明与去年相比没有太大变化,在对试卷难易度比例的描述中,同样以中等题为主。变化分析今年我省考试说明和XX年相比没有太大变化,考试说明仍将依据新课程各学科课程标准制定,不依据2019届高考英语第一轮单元考点复习SBIIIampnbspUnitsampnbsp34TheampnbsplandampnbspdownampnbspunderampnbspampampnbspGreenampnbspsbiiiunits34thelanddownunderampgreenworld澳大利亚考拉素材新挖掘考点1。governvt。ampvi。统治(国家等)控制治理theconst备战2019届高考英语(通用版)一轮复习专题05ampnbspampnbsp主谓一致备战XX届高考英语(通用版)一轮复习专题05主谓一致考纲解读高考研究主谓一致是历年高考试题中的主要测试点之一,它主要以单项填空的形式来测试语法一致的原则,意义一致的原则,就近一致的
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