教学目标
　　朗读课文、发挥想象、感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。
　　课时安排 2课时
　　教学环节
　　一、游戏激趣，复习导入
　　1、今天我请来了一位动物王国的朋友（.课件） 小老虎，他呀想考考我们班的小朋友，你们能接受住考验吗？（.课件）出示生字
　　（1）谁想来试试，你还能给它找个朋友吗？
　　（2）小朋友可真行啊，那你能从那么多的生字里面选择一个或几个字来说一句话吗？
　　（3）看小朋友说得那么起劲，小老虎也写了一句话
　　金子比阳光像更宝贵金子阳光。
　　Ａ、请小朋友自由的读一读。
　　Ｂ、此时你想对小老虎说些什么啊？
　　Ｃ、那你能帮他改一改吗？
　　（.课件）阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
　　Ｄ、你们同意吗？那让我们一起来响亮地读一读，告诉小老虎吧！
　　二、讨论、研读句子
　　就因为小老虎，不知道金子和阳光究竟是怎样的，才闹了今天这个笑话，不过我相信我们班的`小朋友个个都是能干的小老师，一定能帮助小老虎认识金子和阳光的。
　　1、谁来告诉他金子是怎样的？
　　2、阳光像什么呢？（齐答）对啊，阳光像金子，很美，也很宝贵，那么就让我们一起带着小老虎走进课文，去考察一下（.课件）、课文的哪些地方让我们感受到美丽、感受到阳光的作用很大。（指名读题）

小学一年级语文问银河教案一情境导入，激发兴趣1齐唱闪烁的小星加上动作2gt满天都是小星星3gt出示课件银河图夏日晴朗的夜空里，这些闪闪发光的星星，连在一起，这就是银河，也叫天河！4gt看到银河，你想说什么课文问银河教学反思问银河是一首文学性很强的儿童诗，全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋友去做客。整首诗不但体现了小学语文问银河的教学反思范文新课改中的语文课是充满生机与活力的。在语文课中，如何能让学生充满热情地学习？这就需要通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示或旁征博引或巧设悬念激发他们的阅读欲望和机动洋洋得意造句汇集纵然是考了全班第一也不至于这样洋洋得意。下面是小编为大家准备的洋洋得意造句，希望大家喜欢。洋洋得意的近义词得意洋洋洋洋得意的样子。形容称心如意沾沾自喜的样子。手舞足蹈蹈顿足踏地。两洋洋得意的意思以及造句词语的造句和介绍是我们需要知道的，各位，大家可以一起看看下面的洋洋得意的意思以及造句，欢迎阅读哦！洋洋得意的意思以及造句洋洋得意的意思形容得意时神气十足的姿态。洋洋得意造句1爸爸洋洋洋得意的意思及造句导语洋洋得意的意思是什么呢？怎么造句呢？如驾考所有科目她都是一次通过，当拿到驾证时就会洋洋得意。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。洋洋得意解释形容得意时神气十足的姿态。生财之道的造句1通过课堂改善他们的教学或提高测试成绩，也是他们的生财之道。2新浪开始将微博同其主营门户业务打包出售，不过在找到更直接的微博生财之道前，这家公司并不着急。3他们根本不想跟体系玩什么幼儿园小班小青蛙捉害虫健康教案活动目标1。乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。2。锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。3。练习双脚向前跳跃的技能。活动准备1。音乐大家一起做2。平衡木四个沙包若干。活中班音乐教案小青蛙捉害虫目标1感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2喜欢听音乐做游戏。3懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备1农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带录音机。2活动前让小班健康小青蛙捉害虫教案活动目标1乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。2锻炼身体的平衡能力，增强自我保护意识和能力。3练习双脚向前跳跃的技能。活动准备1音乐大家一起做2平衡木四个沙包若干。活动过程一导动物的天敌和朋友优秀教案活动目标1初步了解动物间存在的互相制约互相依存的关系。2通过活动知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。3形成初步的生态保护意识，萌发探索自然的兴趣。活动