【教学过程】
　　一、导入新课
　　1．今天我们来学习第二十课，谁来读课题？
　　2．我听见了，（教师指筝字）这个字他读得特别准确，他读的是几声？（学生齐答：轻声。）
　　3．谁知道它单独出现时读几声？（一声）请大家一起读。
　　4．教师小结：筝这个字单独出现时读一声，与风组成风筝时读轻声，请大家再来齐读课题。
　　二、初读课文
　　读了课题，同学们一定迫不及待地想读读课文了吧？下面请同学们自己读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字要想办法认识它，然后用自己喜欢的方式读课文。
　　三、学习生字词
　　1．学习生词。
　　大家读得真热闹，看把小松鼠都吸引来了，你瞧，他给大家带来了什么？你愿意读吗？把生词读给你的同位听，读不准的，请同位帮助改过来。（出示生词。）
　　把你们读的`情况汇报给大家，谁愿意读？（请一对同位起立读词，出现问题及时纠正。）
　　2．学习生字。
　　生词大家都认识了，我把生字单独拿出来你还认识它们吗？（课件出示生字。）
　　单个读生字，齐读生字。
　　四、学习课文
　　1．学习第一自然段。
　　（1）板画。
　　大家表现真出色，为了奖励大家，老师带小朋友们去一个好玩的地方。（老师边板画边描述：那里有高高的山，清清的水，茂密的树林，绿绿的小草，还有美丽的花儿）这儿美吗？（学生齐答：美!）

大班语言课文落叶说课稿说课是为了教师更好的交流的方式之一，下面是小编整理的大班语言课文落叶说课稿，欢迎借鉴，希望对大家有所帮助！尊敬的各位领导各位老师大家好！我是大班的语言老师郑9，今天我说课的题目是大小火车运输忙说课稿一指导思想本课依据新的体育课程标准树立健康第一的指导思想，体现快乐。主动。健康发展，根据小学身心特点，为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力。创造力和表现力及合作精神，最终达初中课文平行四边形的性质及判定优秀教案范文教学目的1深入了解平行四边形的不稳定性2理解两条平行线间的距离定义（区别于两点间的距离点到直线的距离）3熟练掌握平行四边形的定义，平行四边形性质定理1定理2及其推论定理3和四个平行我要的是葫芦第二课时教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。2了解植物的叶子和果实的关系，懂得与课文有关的事理。激发学生热爱科学的情感，使之乐于并善于开动脑筋，积极探索落花生的优秀说课稿落花生表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。下面就随小编一起去阅读落花生的优秀说课稿，相信能带给大家启发。落花生的优秀说课稿一一说教材1教材简析本课是人教版，义务教认识平均分优秀说课稿一说教材平均分是苏教版二年级上册第四单元的内容，是学生学习除法的开始，也是今后学习除法的基础，它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立在平均分的基础上的。要突破除法学习的难点，关我爱故乡的杨梅的教案教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状颜色味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出我的故乡所在地，我故李时珍夜宿古寺的第二课时教案教学要求理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。教学过程一复习导入1朗读生字新词。2说说课文主要讲了什么。二学习第一部分。1指名朗读。2思考讨论李时珍为什么要夜宿古寺？（一心赶路，灰椋鸟第三课时教案范文教学目的赏读课文，再次感受灰椋鸟归林的壮观场面，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的。通过课外精选片段的拓展与交流，扩大阅读量，增加积累，利用音乐创设氛围，引导学生七年级英语上Unit5第一课时教案一教材分析本单元的语言目标是邀请朋友参加喜欢的体育活动，为实现这一目标，要学会一些运动项目的名称，动词have一般现在时的用法，使用do和does引导的一般疑问句的构成及简单回答，小猴滑滑梯中班安全教案活动目标1幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。重点难点幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。活动准备小猴头饰若干，照