活动目标：
　　1.发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。
　　2.幼儿能尝试简单的分类。
　　3.体验快乐的情绪。
　　活动准备：
　　红、黄、绿花若干；红、黄、绿圆点即时贴若干；白色纸花，花心分别为红、黄、绿，花瓣为4、5、6片；音乐磁带《春天》《找朋友》；贴有数字4、5、6的三个花篮。
　　活动过程：
　　一、开始部分：创设情境激发幼儿兴趣
　　今天天气真好！让我们一起运动一下吧！幼儿随着《春天》的音乐绕场地转一转！
　　二、基本部分：
　　1.发现小花瓣
　　师：地上这么多漂亮的花瓣，在地上真可惜！我们把他们捡起来，装饰一下我们的衣服吧！
　　2.幼儿分散捡花瓣，老师参与幼儿活动。
　　（剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里）
　　师：瞧，你们都变成花宝宝啦！
　　老师提问幼儿：你开了什么颜色的`花？有几朵花？
　　（如果有孩子捡了很多，数不过来，可以用＂许多＂表示）
　　幼儿数好后，说出自己小花的数量，正确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。
　　3.找朋友
　　播放《找朋友》音乐，孩子们互相找花瓣一样多的朋友，找到后拉拉手，并给对方数一数有几个花瓣。
　　4.给纸杯花贴花瓣花
　　（1）教师发现没有颜色的花
　　咦！这个篮子里是什么呀？它们没有漂亮的衣服！有些伤心了！我们帮他们穿上漂亮的衣服吧！
　　（２）引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。
　　师：瞧，他们的花心有的是红色的，有的是绿色的，有的是黄色的，请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相应的花瓣。
　　引导幼儿可以用红、黄、绿圆点做花瓣，并强调一片花瓣贴一个圆点。
　　（3）幼儿每人拿一只纸杯花，找相应的圆点来装饰。
　　（让幼儿用粘贴的方法，渗透一一对应的概念。）
　　（4）数一数自己的小花有几个花瓣？
　　5.送花儿回家
　　现在我们把小花送回家吧！你们看它们的房子上都有数字，这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗？
　　教师先做示范，再请4个花瓣的小花回家，5个花瓣的小花回家，6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵，请幼儿自己纠正。
　　三、活动结束：
　　师：今天我们做了好多事情，你们真能干！现在让我们再到别的地方看看吧！（播放音乐）

会飞的翅膀教学设计范文教学目标1了解鸟类的翅膀的形态特征。2掌握会飞的翅膀的制作方法步骤。3体验制作和游戏的乐趣。教学重难点重点会飞的翅膀的制作方法和步骤。难点翅膀的折叠做法，以及翅膀的装饰方法。课前准彩色的翅膀阅读答案课内阅读是培养阅读理解解题能力的基础，课内阅读需要融入到教学中来，以下是小编为您整理的彩色的翅膀阅读答案相关资料，欢迎阅读！阅读题我推推坐在身旁的小高，笑着说你那个纸箱的秘密，现在为虎作伥成语造句1在每个混乱的时代，都有为民牺牲的烈士，也都有为虎作伥的败类。2你为什么邀请那样的一个无赖上你家里来？他是怎样的人，你是知道的这显然是为虎作伥。3他们是拙劣的性格演员，只配做大国的小班语言活动鸡妈妈的翅膀活动目标1。初步理解散文诗的主要内容，欣赏散文诗的语言美。2。初步理解和学说重叠词乌黑乌黑金黄金黄洁白洁白。3。感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。活动准备鸡妈妈的翅膀课件教师教学资源鸡妈大班绘本阅读给天使一对翅膀活动目标1理解故事内容，能区分单页和跨页的不同。2认读汉字天使翅膀新鲜，能大胆地说出自己的想法。3产生阅读愿望，对阅读活动感兴趣。活动准备一对翅膀跨页两幅ppt活动过程一出示翅膀，歇后语大赛范文精选歇后语大赛叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，任老师大步走上讲台，问大家准备好了吗？虽然任老师没有多说，可大家也已经会意了，那就是我们盼星盼月的歇后语大赛。任老师问知道比赛规则了吗？不知道的四大名著歇后语合集四大名著歇后语（一）红楼梦中的歇后语1胳膊折了往袖子里藏自掩苦处（第7回焦大）2坐山观虎斗坐收其利（第16回王熙凤）3借剑杀人不露痕迹（第16回王熙凤）4引风吹火费力不多（第16回精选有谐音的歇后语一二三五六没事（四）一二三四五六七王（忘）八一丈二加八尺仰仗（两丈）一个墨斗弹出两条线思（丝）路不对一斤面粉摊张饼落后（烙厚）一头栽到炭堆里霉（煤）到顶斗败的公鸡垂头丧气窦娥喊冤怨带有人物姓名的歇后语大全带有人物姓名的歇后语诸葛亮系列诸葛亮草舶借箭有把握诸葛亮草船借箭用的。是疑兵计诸葛亮草船借箭有借无还诸葛亮唱空城计急办法诸葛亮弹琴计上心来诸葛亮弹琴退仲达临危不乱诸葛亮当军师办法多关于春节的成语歇后语精选关于春节的歇后语过年娶媳妇双喜临门过年的猪活不久，活不长过年了，拆红包开封过年敲锅盖穷得叮当响过年吃豆渣穷极了王小二过年年不如一年年三十晚上打兔子有它过年，没它也过年孩子们过年常盼有关植物的经典歇后语生活中是有着许多的歇后语，有些也是很正常的。下面是小编为大家整理的关于植物的经典歇后语，欢迎大家的阅读。有关植物的经典歇后语芝麻开花节节高黄连树下弹琴苦中作乐二两棉花弹（谈）不上墙