直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过！ 下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。
1。孩子能记住初次见面人的长相吗？
2。孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？
3。孩子肚子不饿时不吃饭吗？
4。孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？
5。孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？
6。孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗？
7。孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？
8。孩子愿和别人一起用餐吗？
9。孩子说话时总借助姿势（包括手势、表情、身体动作）来说明问题吗？
10。孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？
11。孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？
以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法；若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。
