临近中午微信收到英语老师发来的视频，孩子正在表演学习的英语儿歌~apple。老师表扬了孩子上课认真，积极主动。看了看时间刚好下课。
其实在学习英语第一节课后授课老师cici就和我谈了孩子具体表现。
主要是孩子注意力不集中，不光不集中，还会自娱自乐，甚是让老师头疼。
小姑凉与众不同，鹤立鸡群，初学的兴趣也不大，我第一反应却是害怕孩子被劝退。
昨天又和cici老师简单聊了几句，针对孩子异常状态希望互相配合可以找到激发孩子注意力的有效方式。
前段时间看过王老师分享的教育得失，学习了他的经验之道“金刚钻理论”想着可以拿来借用一番。
首先英语练习并没有表现的让孩子步步紧跟，看着群里其他孩子们热烈的回应及大声的表演，我却和孩子说今天不用练习，可以做自己喜欢的事。
因为课程不多，慢慢孩子偶尔会和我谈起学校的一些见闻，比如今天黑老师没来，学习舞蹈了，老师表扬我了等等，偶尔会和她练习一句，表现还是比较积极主动。
有时很羡慕别家孩子的懂事乖巧，学习认真，一想到闺女是我亲生的，亲生的，亲生的。。。
