教育评论教师减负 中小学教师“减负清单”关键在落实近日,贵阳市教育局发布减轻中小学教师负担的清单,明确减轻中小学教师负担的“五必须五严禁”。减负清单共有20条,与教育教学无关的创先争优活动,微信公众号关注,AP...(展开)
教育评论教师减负 减轻中小学教师负担要把好“进出”...近日,贵阳市教育局发布贵阳市减轻中小学教师负担清单20条,明确减轻中小学教师负担的“五必须、五严禁”,并向社会公开监督举报电话、邮箱征集线索。减轻中小学教师负担...(展开)
教育评论教师减负 科学有效减轻教师非教学负担关键在...长沙规定,不得将面向社会开展的宣传教育、信息采集和调查统计等事项通过学校转嫁给教师;烟台市教育局要求,不得强制或以与考核挂钩等方式要求教师安装与教育教学无关的A...(展开)
教育评论教师负担 “双减”后教师减负需补齐教师编制...“双减”工作实施以来,部分教师反映工作时间变长、工作压力增大。对于这一问题,12月21日的教育部新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚回应中提出三个措施:按照...(展开)
教育评论教师减负 落实“双减”须给教师“减负”9月8日,教育部召开新闻发布会,教育部教师工作司司长任友群在回应“双减”背景下教师压力和负担会否增加时指出,教师在教书育人上花再多工夫都是应该的,这不是负担,教...(展开)
教育评论“双减”政策 规范学生考试是对“双减”工作的深...近日,上海市教委印发《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》的通知,对规范课程教学工作、减轻学生过重课业负担等提出了明确要求。其中规定,严禁对小学一至三年...(展开)
教育评论“双减” 强化督查问责,推动“双减”落地近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),提出将落实“双减”工作情况及实际成效,...(展开)