高校科研主要包括人文社科类、科学技术类两大类，笔者主要围绕科学技术类研究谈高校科研成果转化问题。科技成果转化是科技创新中十分关键的环节，是最终提高现实生产力的必...(展开)

《2022年中国专利调查报告》中一组有关科技成果转移转化的最新数据，让全国政协委员、中科院上海光机所信息光学与光电技术实验室主任司徒国海既喜又忧。喜的是，过去5...(展开)

“唯分数”“唯考试”教育生态下，学生优不优秀，只看考试科目分数。教学工作太“满”，学生在校学习连轴转，无法实现差异化、个性化学习。教师习惯教好学生，至于学困生转...(展开)

教育需要实现高质量发展，学生的学业负担也需要切实减下来，二者是否冲突？如何平衡？这是现阶段义务教育面对的现实两难问题。要解决这一问题，就要厘清“双减”的本真要义...(展开)

上学期期末考试结束后，家长和班主任都拿到了学生的考试成绩，有些班主任和家长或通过短信、微信，或直接到笔者办公室询问：如何提高差生的成绩？不可否认，这的确是困扰家...(展开)