教育评论教师减负 减轻中小学教师课外负担须建立问责...近期,“中小学教师课外负担重”问题引发广泛讨论。在社交平台上,不少自称中小学教师的网友称:除负责教学外,平时更多时间、精力都用来应对不属于本职工作的任务,如学校...(展开)
教育评论教育督导 领会督导问责要义,做好教育督导“...日前,教育部召开新闻发布会,介绍《教育督导问责办法》(以下简称《办法》)的有关情况。《教育督导问责办法》有三大创新点:第一,这是新中国历史上首次出台的教育督导问...(展开)
教育评论义务教育 规范义务教育学校考试管理,关键在...为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理...(展开)
教育评论教育督导 教育督导专业化是问责的前提与基础9月1日,教育部召开新闻发布会,介绍了《教育督导问责办法》有关情况。《办法》着重从4个方面对教育督导问责进行了系统制度设计。第一个方面:“问谁的责”,明确了问责...(展开)
教育评论督导问责 拿出恰切的问责意见,教育督导部门...日前,为贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,压实教育督导问责制度,国务院教育督导委员会印发了《教育督导问责办法》(以下简称《办法》)。《办法》...(展开)
教育评论教育督导 做好基层教育督导问责,县区教育督...日前,国务院教育督导委员会印发《教育督导问责办法》(以下简称《办法》),从问责情形、问责方式、问责程序、组织实施等方面做出了明确规定,为压实地方政府及有关职能部...(展开)