从2020年10月中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》起，教育部先后印发了《义务教育质量评价指南》《普通高中办学质量评价指南》《幼儿园保育教育质...(展开)

经笔者观察发现，在一些地区，责任督学挂牌督导尚未实现常态化，责任督学热线不“热”，工作相对清闲。“有问题找督学”没有形成共识，“想清闲当督学”反倒成为一些教育干...(展开)

开学初，为了推动学校加强常规管理，保证开学工作平稳有序进行，各级教育主管部门分别实施了开学工作督导检查。在转变工作作风、提高工作效能、减轻基层负担的宗旨与要求下...(展开)

为贯彻落实“学校校（园）长在一个任期结束时，要接受一次综合督导”的要求，深化中小学幼儿园评价改革，引导督促广大校（园）长认真履职尽责，推动基础教育高质量发展，教...(展开)

责任督学由人民政府教育督导部门聘任，对区域中小学校办学行为和教育教学工作进行经常性督导。与综合督导、专项督导相比，经常性督导是责任督学的“主业”和“正事”。观察...(展开)

责任督学是中小学校的“保健医生”和“发展顾问”。开展专项督导、综合督导，根据学校、家长及公众的需求开展经常性督导，都是责任督学的履职范畴。观察发现，在一些地区，...(展开)

督学需要具备“从事教育管理、教学或者教育研究工作 10 年以上”的基本条件，整体年龄普遍偏长，督学也因此被戏称为“退居二线学校原领导的养老职务”。督学该应由哪些...(展开)

教育督导是我国教育治理现代化的重要一环，对贯彻落实国家教育政策、推动学校依法依规办学、提高教育教学质量等具有重要意义。然而，从现实情况来看，督学责任区的同志多为...(展开)

督学应该由哪些人担任，如何发挥专、兼职督学的作用，是需要各级教育督导部门研究的重大课题。1983年7月，教育部发布的《建立普通教育督导制度的意见》便明确了督学的...(展开)

督学需要具备“从事教育管理、教学或者教育研究工作 10 年以上”的基本条件，整体年龄普遍偏长，也因此被戏称为“退居二线学校原领导的养老职务”。督学真的是适合养老...(展开)

督学需要具备“从事教育管理、教学或者教育研究工作 10 年以上”的基本条件，整体年龄普遍偏长，因此被戏称为“退居二线学校原领导的养老职务”。目前，全国...(展开)

由于督学需具备“从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上”的基本条件，所以整体年龄普遍偏长，被大众戏称为“退居二线学校原领导的养老职务”。据观察，目前县域督...(展开)

日前，教育部召开新闻发布会，介绍《教育督导问责办法》（以下简称《办法》）的有关情况。《教育督导问责办法》有三大创新点：第一，这是新中国历史上首次出台的教育督导问...(展开)

为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》），提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理...(展开)

9月1日，教育部召开新闻发布会，介绍了《教育督导问责办法》有关情况。《办法》着重从4个方面对教育督导问责进行了系统制度设计。第一个方面：“问谁的责”，明确了问责...(展开)

日前，为贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，压实教育督导问责制度，国务院教育督导委员会印发了《教育督导问责办法》（以下简称《办法》）。《办法》...(展开)

为督促各地切实贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，日前，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度...(展开)

日前，国务院教育督导委员会印发《教育督导问责办法》（以下简称《办法》），从问责情形、问责方式、问责程序、组织实施等方面做出了明确规定，为压实地方政府及有关职能部...(展开)

6月23日，《宁波市教育督导条例（修订草案）》（以下简称《修订草案》）提交市十五届人大常委会第三十八次会议一审。《修订草案》规定，教育督导机构应当对本行政区域的...(展开)

国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》以来，广大责任督学将“五项管理”视为今年挂牌督导的“一号工程”，并进入“一月一督导”...(展开)

随着期末考试临近，有的学校开启了不正常的复习模式：利用午休时间集中辅导，课间安排做作业，艺体劳课程改上统考课，寄宿制学校晚上加一节晚自习，周末给学生安排的作业明...(展开)

《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》提出：“地方各级政府要高度重视教育督导队伍建设，按照当地学校数、学生数实际需要，综合考虑工作任务、地理因素、交通条件...(展开)

2013年，中小学实施责任督学挂牌督导制度。2019年，责任督学挂牌督导拓展延伸到学前教育阶段，实现了中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。责任督学挂牌督导制度...(展开)