中华民族历来注重开拓与创新，在意传统与沉淀的民族，中华文化博大精深，关于阅读的方法也很多，关于读书的名言也很多。在我个人印象最深的有，鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。学而不思则罔，思而不学则殆。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
国外也有很多阅读的方法，比如PQ4R阅读方法。它是由托马斯和罗宾逊(Thomas&Robinson)1972年率先提出，并在实践中得到发展和推广的。它的原型是SQ3R学习法。SQ3R学习法始创于美国衣阿华大学，是罗宾逊(F.P.Robinson)于1961年提出的,是一种引导学生进行自学的读书方法。
SQ3R是五个英文单词的缩写,代表了阅读过程的五个步骤,即:纵览(Survey)一发问(Question)—阅读(Read)一背诵(Recite)一复习(Review)。经过实践检验,效果显著，很快得以推广，但随着认知心理学的发展，托马斯和罗宾逊发现缺少一个反省认知的环节，即学习者的自我监控和调节程序，遂加以修改，发展为PQ4R学习策略。
预览（Preview）：浏览材料，弄清主题。
问题（Questions）:思考各章节中的问题，对每个标题都设想好问题。
反思（Reflect）：反思你读过的文字，试着结合自己的经历、自己过去所知道的东西理解它们。
复述（Reflect）:每读完一个章节，试着回忆起你读了什么。看看你是否能回答自己的问题，如果不行，再读一次（重复对记忆有很大帮助）。
回顾（Review）:当你读完一篇文章后，在脑中回顾一遍并回忆关键点。
