如果老师上课只顾着把课上完，我敢说有很多同学，虽然端坐好好的，但是没有在听。
也许有很多同学想去学校，想老老实实坐在教室里，是因为某个老师，或者某个同学。
我喜欢数学是那个长得像小头爸爸一样的数学老师王老师，他很严厉，上课没有人敢讲话，我起初是听不懂，后来我自己看书，看懂了，再听讲，这样数学才真正的走进我的世界，我的课堂才有数学老师的存在，那些公式在我慢慢的理解下，才变得亲近起来，原来数学不是我想象的那么难，有些时候，喜欢和不喜欢就在我们的一念之间。当我们觉得这课能听懂，并且把老师的问题和作业能做出来，做对了，这学习效果自然就好起来了。
我的数学老师上课一句废话没有，直接进入正题，先学习公式，然后代入例题，最后完成练习，课后完成作业。我觉得还应该学得扎实，就自己找来一些试卷或者练习来做。
我的数学老师在提问的时候，我总是等一下，到老师快要着急的时候，把答案报出来，不知道这样的我算不算是出风头，但是又怕没有人回答，让老师停下来等待，所以就小声的报出了答案，我发现我能够听懂，并且答对，不管题目多难，况且上课用的题目不是很难的。只有在数学比赛的时候，老师讲的题目很快，很难懂，我觉得听起来很吃力。
我觉得我的数学还学得不错，这时我才觉得数学老师也不那么可怕，数学公式也不是那么古板，当我运用熟练的时候，其实数学也是有感情的，是温和的，像一个智慧的老人，看遍了世间的无常，而非要总结出一些个规律出来，让数字来计算出这些规律的痕迹，这样，杂乱无章的世界便有序而整齐的排列起来了，大千世界便有了各种数字公式产生，甚至一片落叶的弧线也是可以计算的，一颗星星到另一颗星星的距离也是可以计算的，可以计算速度，几率，效率，概率，积分，函数，数列等，每一个公式的计算，都像一个脚印，丈量着这个世间的规律变化，一个人要经历多少数字的演算，才算到达彼岸呢？也许这一生都在计算，等算完了这一生，也就停止了脚步，如果我们非要发现数学的美，那么我觉得就是这么平凡的计算，改变了我们的思维习惯，让我们变得缜密，变得符合规矩，不越雷池半步。数学让人思考、冷静、客观，也教会了我们客观面对这个世界上的所有问题，不能感情用事，不能情绪作梗。
感谢我的数学老师王老师，你最平凡，也最不平凡，后来，听说你离婚了，后来又找一个老婆，后来当校长了，到名校当校长了。一个老师的计算可能就是从最初的0开始，到最后不知道几时是终点，您的起起落落中也有数学的轨迹，划过我的视野，成一道优美的弧。
