学习，各个科目的学习，都是一个长期的过程。语文学科的学习尤其是如此，不同与其它学科的准确性，答案的唯一性，语文这一个学科显得有些“模棱两可”，答案也好像是多样化的，没有太多的肯定，确定。所以，在很多试卷的答案上针对其他学科写得可能是“标准答案”，而针对语文这一个学科，写得是“参考答案”。
作为一门语言类学科，语文这一个科目的学习，是比较灵活的，纵观学生朋友的语文试卷，很难直接的在书本上找到答案。其实，语文这一个学科，考察的并不是学生背记的能力，更多的是考察学生的理解能力，写作能力，归纳能力，概括能力。
从事教学工作多年，也参与到了很多大型的阅卷工作，每次在批阅孩子们试卷的时候，最可惜的就是那种工工整整的写了很多，但是却还没有写到点子上的学生，既浪费了宝贵的考试时间，也没有办法，获得应有的分数，实在是有些得不偿失。
学习是要讲究方法与策略的，同样的，解答问题也是，语文这一科虽然学的散，但是也是有一个大概的框架在的。知识是学不完的，学生朋友要学会的是用有限的知识量，最大程度的去获得应得的分数，这样至少是将自己的分数最大化，不至于会感到后悔惋惜。
