柳河县长青小学
一、导入
同学们，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。（PPT城堡图）拼音王国中有许多的拼音，只要认识他们，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识他们吗？（想）拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。（PP）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是单韵母中的ɑ o e .和老师一起书空课题，齐读课题。（板书aoe）。
二、学习单韵母a、o、e的读法和写法
（一）学习a
1．（PPT出示主题图）请同学们仔细观察这幅图，说一说：你从图中观察到了什么？（生自由说）
2.师：那图中的小姑娘在干什么？（生：她张大嘴巴在唱歌）师：她是怎样唱的呀？（指一生唱）跟老师一起唱13531aaaaa。小姑娘唱歌发出了a的音（手拿卡片a），这就是我们今天要学习的第一个单韵母a。跟老师一起读——a。我们读ɑ 的时候，也和唱歌一样，要张大嘴巴，口型保持不变a。张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。医生检查口腔的时候，要我发ɑ ɑ ɑ。师：真棒！我们来开火车读一读。（随时关注写字的三个一）
3.请同学们再来看看这个小女孩（PPT）找一找小女孩身体的哪一部分像a的形状。（生汇报）师：是啊，小女孩圆圆的脑袋就像是ɑ的肚子，她的小辫子就像是ɑ的尾巴。（边描写头像，边念儿歌）：“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是ɑ ɑ ɑ 。”（贴卡片）
4. ɑ 玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗？（好）它的家就是四线三格，（PPT）四线三格就是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的ɑ就住在中格里。a是两笔完成，要连起来写在中格。跟老师一起书空。先写左半圆，再把竖右弯写在右边，。书写时注意，写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画半个圆，最后再写竖右弯。好，请同学们把语文书打开，翻到21页，把红色的小a用铅笔描一下。再写一个a，比一比看谁写得漂亮。师评：非常好，看来大家认识了a也能写好a了。
（二）学习o
过渡：（PPT）那我们再来看看大屏幕上的这幅图，图中的大公鸡在干什么呀？（生：大公鸡在打鸣）
1.师：公鸡打鸣ooo（手拿卡片o），这是我们学习的第二个单韵母o。发“o”的音时，嘴巴微微张开，嘴唇拢圆， 嘴巴圆圆ooo。指生读，开火车读。
2.师：我们再来看看公鸡打鸣这幅图，看看哪和o很像啊？（生汇报）师：是啊！圆圆的就是o了，那么o写在四线三格中的哪个位置呢？（中格）对了o和a一样都写在四线格中的中格。和老师一起书空，o要一笔写成，书写的时候要注意从左上起笔，圆要写饱满，收笔要和起笔连接上。请同学们描一个，再写一个，比一比谁写的最漂亮。
（三）学习e
1.好了同学们，让我们再次把目光投放在这幅图上，看看这只可爱的大白鹅。它在干什么呀？（生：欣赏自己美丽的倒影）师：它的倒影像什么？（e）是的，（手拿卡片e）这就是我们要学习的第三个单韵母e，它的外形就像是大白鹅在水中的倒影。
2.发e的音时，与o大体相同，只是嘴角向两边展开，口型不变，舌头的位置不动。跟读e。嘴巴扁扁eee。
3.很好，那我们现在再把e也送回家吧，伸出你们的小手，e和ao一样都占中格。e要一笔写成，写的时候注意要从中格的中间起笔。描红再写一个。
4.展台展示学生写的（先展评差的）（后展评好的）说明为什么写的这么好，原因是上课认真听老师讲课，如果也想写的好就要按老师要求，听老师讲课。
三、学习声调
1过渡：同学们真了不起，这么快就认识了三个单韵母aoe，而且还能非常漂亮的写出来，老师给宝贝们点个赞，你们真棒！那送完单韵母宝宝，我们也要开着小汽车回家了，你们看！（PPT汽车声调图）
2.大家仔细看看图，说说小汽车是怎样走的呢？（指生）
3.（PPT）你们知道这是什么吗?（声调）这四个声调和汽车的走法像不像呀！（像）师：当aoe遇到这四个声调的时候，他们的发音也发生了变化。（PPT）
3.我们先给a带上一声的帽子，发音时，始终没有明显变化，读得很平就像汽车开在笔直的公路上，a。 记住一声平。这是二声，发音时要往上扬，就像小汽车在上坡，a。记住二声扬。这是三声，发音时要拐弯，先下后上，就像小汽车下坡又上坡一样，a。记住三声拐弯。最后一个四声在发音时声音要由高到低降下来，就像小汽车下坡一样a。记住四声降。
4.老师这里有一个小儿歌可以帮助大家记住这四个声调，想不想学？那就竖起耳朵认真听。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。aaaa。
5.那么我们再来给o和e带上声调的帽子你会读吗？（ppt）自己试着读一读。师找生读。
6.那么同学们学会了吗？老师相信大家都累了，那么我们就来玩一个摘苹果的游戏，谁摘下来了，老师就把苹果送给他好吗？（PPT）
四、总结
同学们，这节课，我们学习了三个单韵母aoe的发音和四声；认识了四线格，并学会了在四线格里正确书写。课后把所学的知识可以与爸爸妈妈分享。下课。
