答主16年参加高考，总分680 ，现就读于清华大学电子工程系。
废话不多说，直接进入主题。不是长篇大论，但是绝对值得【收藏】,并且定期回顾反思。
接下来要说的这些学习习惯，并不是专门具体到“每天整理X个文言实词”“每天做X道数学选填”的这种习惯；也不是一条一条地告诉你每一门科目要怎么学。说实话，一些高赞答主确实优秀，他们答案的方法也确实很好，但遗憾的是，它们都不适合你。你可以以他们的方法作为启发，结合下面我要说的一些通用的原则，去形成你自己的学习体系。
下面分三个部分来说（划重点拿好小本子啦！）：记忆的习惯、回顾的习惯、调整的习惯。
一、记忆的习惯
高中学习的绝大部分内容还是基础知识，基础知识则以“记忆”为最重要的学习要求。这时候，那些记忆力强的同学就会相对占优势——诗词文言、单词语法、概念定理，无一不需要记忆，快速记忆则能节省大量时间用于巩固提升、融会贯通。相反，如果把学习的大部分时间放在最基本的记忆上，肯定就容易掉队。
有些人天生就“过目不忘”吗？也许是的。但记忆力，尤其是在高中学习上的记忆力，是完全可以后天培养的。
这里的第一点，与其说是“记忆的习惯”，不如说是“提高记忆力的习惯”。它的要点是——每天在固定的时间记忆一些东西。
可能是早起后30分钟背单词，可能是午休前15分钟背诗歌，可能是晚修前20分钟背素材……时间你定，内容你定，唯一的要求是坚持。
每天都主动去完成“记忆”这个动作，看起来好像很废话。但是，扪心自问，你每天的学习，真的在“记忆”吗？
那些课堂上工工整整抄下的板书、早修晚修时无限重复的朗读、把英语阅读遇到的生词抄在小本子上……这些每天反复进行的常规学习情境，真正在“记忆”的时间，很可能会少到几乎为零。一点也不夸张。
所以，我们太迫切地需要拥有一段每天固定的、专属于“激活记忆功能”的时间。每天坚持积极地去记忆一些东西，养成记忆的习惯。慢慢地，你可以做到不仅在那段固定的时间里集中记忆，还能在日常抄笔记、改错题、读课本的过程中下意识地去记忆。相信我，你会越来越熟练、越来越轻松。
二、回顾的习惯
刚说到记忆，和它紧密相关的便是“回顾”。这里举个真是的例子吧。答主已经是大学生了，身边的同学用手机都比较自由，玩手机的时间肯定比中学时代要多出很多。那么如何减轻“负罪感”呢？部分尚存一些“良心”的同学便开始了【精读外刊第XX天】的每日打卡。大概就是在某公众号里交钱，然后每天读一段英文材料以及知识点讲解，坚持分享打卡XX天可以返还费用。
看起来很不错？有优质内容，有激励机制、有长期动力。可是，死角也是致命的——它不逼你【记忆】，也没让你【回顾】。所以，打卡完XX天，“赎”回了XX元，知识在脑子里飘过去，什么也没有留下。
再优质的内容，看过而不去回顾，就相当于没有看过。即便是手写，情况也不会好到哪里去。只看一遍的东西，除非它有多么特别足以震撼你的心灵（不过高中学习的知识点应该都无法产生这种效果吧），否则，绝对，三天之内忘得一干二净。
至于怎么回顾？方法很多。背了一组单词学了几条语法，你可以尝试用他们造句写小段子；早上古诗晚自习前可以抽个五分钟默写一下；上课记的笔记可以隔一两天不看书画个思维导图；睡觉前可以顺着倒着想一想今天都发生了些什么，有没有没听懂的知识点、没想明白的习题，或者轻松点的，老师上课扯了什么瞎话（划掉）。
重复是记忆的最佳伙伴。花式回顾，从我做起。
三、调整的习惯
以前有很多学弟学妹问我关于学习方法的问题，他们总是很疑惑：我这样做好不好？如果我那样做呢？我想要这么做，但这样做会不会效果不好？老师建议我那么做，可是我担心……
瞻前顾后这么多，为什么你不能直接去试一试？
一个学习方法的效果肯定不能再三五天就显现出来。今天用了某个方法，明天小测成绩下降，很可能只是因为你没有睡醒，而不是因为这个方法没有效果。同样，你要是突然小测成绩飙升，也许只是你的老师没有睡醒而已。
很多人天天焦虑自己找不到合适的学习方法，可是，这里的高赞答案那么多，学习方法千千万，可以选择的简直不要太丰富。找不到，只是因为不敢迈出第一步。
所以，遇到一个你觉得可能会奏效的方法，就大胆去试。前提，是坚持；重点，在调整。坚持个二三十天，再去评估它对你的学习状态、学习效果有没有产生良好的影响。如果有，继续坚持；如果没有，就根据你的评估进行调整或替换。
你还有时间试错，你绝对绕得起这条路。在这个“尝试-坚持-反馈-调整-再尝试”的良性循环中，你收获的绝对不止最后那个最适合你的学习方法——那些你试过的“错”都会成为独属于你的财富。
怀疑我在忽悠你？你不去试试怎么知道呢。
