如何培养幼儿独立坚强
导语：教育幼儿要从小抓起，因为幼儿的这类性格特征并没有完全固化，有一定的可塑性，我们应着力培养幼儿的独立意识、合作意识、与人交流意识等等，适当地给孩子一些自由空间，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试，让他们自己动手动脑，培养其独立性，使他们在生活中学会独立思考，自己解决问题。
如何培养幼儿独立坚强
一、给孩子独立锻炼的机会
如单独活动，同生人谈话，与小朋友来往，自己完成作业等。即使有一定困难也要让孩子自己去做。因为只有孩子经常完成具有一定难度的事情他才能体验克服困难和成功的喜悦，从而增强自信心并变得坚强起来。
如老师可以委托孩子负责监督活动室内的卫生，这样可以培养孩子的自我要求能力和坚持力，心理学也认为让孩子担任一定角色可以使孩子的性格向这个角色靠拢。如我班的一个幼儿个人卫生不好，当让他来检查其他小朋友的卫生后，他自己的卫生明显好转并且在自尊心，责任心，协调性等方面都有明显改善。这个例子说明孩子的性格受老师及家长期望影响很大，所以日常生活中老师及家长应把孩子当作坚强的孩子来培养。
三、保持及增进身体健康
一个身体虚弱的孩子对自己的身体没有信心，心情不好，必然怕这怕那，对人对事积极不起来，性格也就很难坚强起来。相反，孩子的身体体质好，有信心，有勇气就容易培养自信坚强的性格。
四、发展良好的品德和智力
良好的品德受人喜爱和尊重，知识和智慧使人有信心，人的各种心理品质是相互影响的，培养各种积极的.良好品德，都能有效地使孩子的性格变得坚强起来。
五、要求孩子做一些力所能及的事情
如孩子摔了跟头不哭，打针不哭等，父母应利用孩子的好强心理，在孩子未哭之前给与鼓励，如孩子真的不哭，那么，就要表扬强化效果。如有的孩子不愿意去幼儿园，常在送幼儿园时大哭大闹，那么，父母老师一方面要设法消除孩子去幼儿园的不适心理，另一方面应鼓励去幼儿园不哭才是勇敢的孩子，一旦孩子不哭了马上应及时鼓励，加上适当的奖励，这样，孩子就会逐渐形成坚强的性格。
六、防止男孩女孩性别差异而形成的一些偏见
有的老师和家长认为男孩子玩布娃娃是没出息，女孩子玩冲锋枪不应该。好像女孩子生来就应做饭带孩子，男孩子生来就应该舞枪弄棒，做大事业的。成人这种偏狭的观念和做法极不利于幼儿性格的健康发展，过早的女性化损害了女孩子的独立性和自信心，过早的男性化也影响了男孩的细致性和敏感性。
七、对孩子要有耐心
有些孩子虽然一心想独立自主，凡事都坚持自己做，但实际上往往是心有余而力不足，每件事情都无法做好，如吃饭时把桌面搞得一团糟，衣服穿得东歪西扭，有一些急性子的老师和家长没时间等待孩子慢吞吞无秩序的自主行为。所以凡事一手包办以提高效率和节省时间。这不但剥夺了孩子自主学习的机会，同时更导致了孩子的依赖心理。因此专家们强调父母一定要有耐心，让孩子慢慢学着自我探索成长，千万不可操之过急，凡是抢着“代劳”，这样，孩子就永远长不大。
八、鼓励探索和提问
好奇爱发问也是幼儿最大的特点，父母在面对孩子提问时，不要着急着给孩子一个标准答案，以免阻塞孩子独立思考判断的能力，最好是解释出前因后果慢慢启发诱导。
孩子如同一张白纸，老师与家长如同墨汁，为了培养好孩子的良好心理品质，我们更要加倍的付出代价。让幼儿玩中学，学中玩。
总之，强调独立坚强的性格对孩子成长的必要性并非小题大做。很多具体事例都说明当一个复杂问题出现时需要人们果断地作出决定，对性格坚强者来说遇到问题能沉得住气冷静分析;而性格软弱者则不同，他们往往思前想后优柔寡断以致把事情弄得一塌糊涂。可见坚强独立的性格对孩子成长非常重要，既然老师和家长为了孩子成长不惜功夫，多方培养，努力提高幼儿素质就千万不要忽视了这个重要方面。这样，他才能体验克服困难和成功的喜悦，从而增强自信心变得坚强起来。
