如何了解孩子思维特征
导读：如何了解孩子思维特征？由于个体的不同，每个人的思维能力也是各有不同的，有些人的思维能力强一些，良好的思维能力会让你遇到困难时迎刃而解，能够找出一个很好的解决方法，那么如何了解孩子思维特征，下面就为大家介绍。
思维的特征，思维其有概括性和间接性的特征，思维的间接性则是说思维不是直接地，而是通过其他事物的媒介作用来反应事物的。如我们学习历史、地理等知识是就是凭借教师的语言和书面文字来实现的。
人在自己的实践活动中，首先认识的是事物的个别属性或某些特别的事物，这就是对事物的感知，客观事物纷策复杂，人的感知只能反映客观事物的表面现象，要抓住事物的内在本质及其规律性，就必须运用人的思维。思维是对客观事物的本质和规律性的概括性和间接性的反映。例如人们对鸟的认识，就是先认识具体的鸟，如麻雀、喜鹤、老鹰等，然后再由具体的鸟归纳出鸟的井同特征：鸟身上长有羽毛，有翅膀，有脚趾等。事物的本质是指一事物区别于它事物的最根本的性质：事物间的规律性则是指客观事物间所必然存在的关系。在感知的基础上，随着人的实践的.不断深入，人会进一步地认识到事物的本质和规律，并且有可能利用这些规律来预见未来，处理问越，指导实践，这就产生了人的思维活动。
语言是思维的工具和武器，思维的间接性和概括性都是借助于词，借助于语言来实现的；思维是语言的内容，没有思维就不可能有语言。
思维的过程是一个心理过程，是人通过分析综合而在头脑里获得对客观事物的全面的、本质的反映过程。在分析综合的过程中，人们运用比较来确定事物之间的异同和关系，在比较的基础上，从思想上把具有某些共同特征的许多事物结合起来，这叫做概括：抽出某种事物的属性或特征，使他们在思想上跟事物本身和其他特征区别开来，这就是抽象。人类思维的发展，就是思维的抽象和概括过程的发展。
思给有完俊的结构。整个思维活动。有方向，有材料，有形式，有系统，有法则。
思维是智力活动的核心成分，思维的钾力品质很多，主要有：思维的敏捷性（速度）、思维的灵活性。思维的深刻性（抽象、概括程度）和思维的独创性（独创地解决问题地能力）四个方面组成。
一般思维能力强的孩子都具有以下5个特征：
特征一：创造性
对于创造性强的人来说，他们总能对问题提出独到的见解，别人想不到的，他都能够想到 。
特征二：全面性
一个人看问题时不能只看片面，要从不同角度整体地看待事物，这样的人才是真正的思维强。
特征三：逻辑性
逻辑性强的人，想问题严密而且科学，不穿凿附会，不支离破碎，得出的结论有充足的理由、证据，前因后果思路清晰。
特征四：独立性
独立性强的孩子，思维能力也必定强。无论他们遇到什么样的困难，都能够独立完成，从中找到答案。即使他请教别人，查阅资料，也是以独立思考为前提。
特征五：灵活性与敏捷性
灵活性与敏捷性强的人，在生活中总能反应迅速而且灵活，不墨守成规，能比较快地认识、解决问题。
大家都知道曹冲称象的故事：有人让少年曹冲称一头大象的重量，这对一个小孩子来说是多大的难题啊。可是曹冲却能够迅速而灵活的独立思考，很快就有了办法。他先是让大象站在船里，刻上水位记号，然后把大象拉下来，往船上装石块，达到原来水位记号停止。石块的重量就是大象的重量。曹冲的思维力很强，上述几个特点都表现出来了。
