家长会是家校联系的重要方式，是学校和家长之间增强信任和情感的特殊桥梁。但笔者在一些基层学校看到，由于部分学校领导对家长会的作用没有清醒的认识，对家长会的形式没有正确的把握，往往把家长会开成了报告会，导致参会的家长听得昏昏欲睡，不厌其烦。因为不能解决实际问题，没有实质性的效果，参加过一次这样的家长会后，家长们就会对家长会彻底失去兴趣和期望，以后学校想再次召开家长会就会很困难。
家长来参加家长会，通常是希望了解自家孩子在校期间的学习和生活情况，以及牵涉到切身利益的事情。除此之外的学校基本情况和办学成绩，稍作介绍让家长有所了解即可，不必过多赘述。一些基层学校美其名曰“让家长对学校进行全面了解”，于是校长和中层领导轮番上台讲自己负责的事情，既浪费了家长的宝贵时间，又使家长会变得毫无意义。
要让家长会开得有成效，家长们乐意参加，必须考虑家长的需求和想法，更要给家长留够发言时间，不要让他们感觉“白跑一趟”。要使家长会真正成为家校联系的重要桥梁，应该让家长成为主角，而不只是听众。
把时间留给家长，让家长有机会和班主任、代课教师充分交谈，才是召开家长会的主要目的和意义。家长有了发言的机会，才能说出心中所想，这对家校联手共育有着非常重要的积极作用。而且在沟通的过程中，还能增强家校理解、家校信任。因此，一个成功的家长会，一定是家长和老师情感的交流会。只有这样，家长才会带着期望而来，满意而归。
当然，要使家长会开出令人满意的效果，除了要让家长成为主角，给家长充分发言的机会之外，还应做到以下几点：
一是班主任应该做好充分的准备，最好将班级基本情况、学生学习生活情况、学校和班级开展的活动等做成PPT，图文并茂的形式有利于加深家长对学生在校情况的直观了解。
二是召开家长会前，可以让班级家长委员会成员收集大家的意见和建议，便于在家长会期间集中回复共性问题，对于个别问题，再采取一事一答的方式，以节约开会时间。
三是班主任和代课教师应抓住家长会的有利时机，和家长一起商讨孩子的教育问题。只要家校双方坦诚相待、共话教育、共谋出路，孩子的教育问题就会迎刃而解。
家长会是家校联系的有效手段，要想取得成效就不能让家长只是做听众。只有家长成了家长会的主角，有了充分发言的机会，家长会才能取得令学校和家长都满意的效果。
