新冠肺炎疫情来袭，线下培训机构被叫停、中小学及高校相继延期开学，“停课不停学”成了热门话题。在线教育如学而思、钉钉、猿辅导等在线教育平台纷纷推出免费课程资源。在线教育似乎迎来了最佳发展机遇。
近年来，在线教育发展如火如荼，打破了教育资源在空间、地域和师资等方面的不平衡。在线教育还呼应用户需求和互联网发展新特点，呈现出个性化教育、国际化教育、垂直化教育的发展趋势。单向在线资源、双向互动在线资源、在线课堂以及在线学习平台等在线教育产品不断涌现。
但是在线教育市场还不够规范，部分在线教育产品片面追求“钱途”，广告天花乱坠，邀请明星名人助阵，片面迎合家长“唯分数论”的取向。
只为“钱途”的在线教育企业短时间内可能会挣得“钵满盆满”，但违背了教育发展大方向，最终会走进死胡同。不忘教育初心使命，保持教育本色，在线教育发展才会有“前途”，当然也会有“钱途”。在线教育要改变认识，改革创新，有所作为。
首先，在线教育要厚植教育情怀。在线教育创办者及其管理教学团队应该努力做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教育人，承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。在线教育是教育的一种存在形式和样态，其本质属性是教育，而非“生意”。在线教育人不能忘“本”，而是要用自己的实际行动擦亮“教育人”的名片，厚植教育情怀，做有教育温度、有教育担当、有教育情怀的优质教育。
其次，在线教育要增强规范意识。受互联网虚拟性、隐蔽性的“庇护”，在线教育乱象丛生，存在举办者经营资质、师资水平、教学机制、收费标准、教学质量评价、广告推广、教材选用等方面的问题。此外，在线教育产品主要助力应试教育，超前超纲现象普遍，难以监管。规范意识欠缺，在线教育生态恶化，有良知的在线教育企业步履维艰，劣质在线教育企业却浑水摸鱼、乱中取胜。在线教育一定要强化规范意识，自省自律，严格要求，规范运作，守正创新，确保为广大青少年提供“物有所值”的教育服务，促进线教育行业健康规范发展。
再次，在线教育要遵循教育规律。在线教育既要遵循市场规律，也要遵循互联网发展规律，更要遵循教育规律，才能健康可持续发展。受学生学习时长限制，在线教育应该与学校等线下教育高效配合，才不至于侵占学生的休息娱乐时间,增加学生学习负担和家长经济负担。在线教育要坚持立德树人的价值取向, 尊重学生成长规律，在课程内容、培训时间、教师资质、收费管理等方面做出科学安排，切不可一味逐利，迎合家长“唯分数论”的要求，超前超纲超难度教学，影响学生身心健康成长。
最后，在线教育要提高服务质量。在线教育是提供教育服务产品的企业，高质量的教育服务是参与市场竞争、获得一定经济利益的正确途径。提高服务质量，要建立在尊重服务对象的基础上。童叟无欺、货真价实是最基本的要求,引导家长按照教育规律办事才是更高水平的尊重。在线教育企业要提供高质量的在线教育产品,满足学生及家长高质量的在线教育需求。
不忘教育之“本”，做好教育人、教育事，在线教育才能既有“前途”又有“钱途”。
