12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。根据新的改革方案，国家义务教育课程设置实验方案设定的科目将全部纳入云南初中学业水平考试范围，全科开考，共计14门，总分为700分。各学科分值分配为：语文、数学、英语、体育各100分。将体育纳入中考，与语数英一样都是100分，引起社会广泛关注和热议。（12月31日 中国青年报）
2016年9月20日，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，首次提出将体育纳入中考必考项目的要求，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目，赋予体育与“语数外”三大主科同等重要的地位。
2019年6月23日，中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确指出“开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目”，再次把体育摆在突出位置。
常言道：“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品。”长期以来，由于应试教育观念根深蒂固，学校体育工作得不到应有的重视，体育课被减少、挤占、借用的现象司空见惯。据统计，全国有超过70％的初中和小学无法开齐体育课，有80％的学生达不到每天锻炼一小时的标准。与此对应的是，现实中“小胖墩”“豆芽菜”“小眼镜”占比越来越大。重智育轻体育的后果可见一斑。
初中是青少年身体和心理健康发育的关键时期。中小学体育不是竞技体育，不需要把学生都培养成运动员，重点在于培养学生良好的体育锻炼习惯，提高身体素质。云南新中考改革方案，将体育成绩从50分提高到100分，身体素质60分，包括引体向上、坐位体前屈、长跑等；体育技能40分，包括排球、篮球、足球等。同时，考虑到学生的个体差异，考试由三年一考改为一年一考。这一改革旨在通过中考指挥棒作用，促使各学校摒弃应试教育的陈旧观念，教、学、考有机衔接，开齐开足上好体育课，加强学生体育锻炼，全面发展素质教育。
