日前，有媒体发布了“柳州某中学推出学生定制华为手机”的相关报道，引发全国关注。5月13日，广西柳州市教育局发布通报称，该局已组成联合调查组对该事件进行全面调查。
柳州市高级中学与广西众合壹讯信息科技有限公司的这一次“校企合作”，向社会展示了“商业活动进校园”的“标准模式”。在家长会上默许企业推销产品，这是公然无视教育部禁令的“顶风作案”。此事的现实意义在于：禁止商业活动进校园“必先安内”。
经调查，柳州高级中学在学生家长会上推荐的这款定制版华为nova4机型，带有可以实现学生管控的“管理平台”，包括时间管理、网址管理、学校资源共享及记录违规行为。而据华为方面调查核实，这个“管理平台”是众合壹讯应校方需求联系第三方软件公司开发的。由此可见，此次事件中，涉事学校是主动向企业“示好”的，早已萌生了搜刮学生家长的“商人心机”。贪欲可以养胆，正因为“生财心切”，才有了无视教育部禁令的当众推销。
教育部之所以严厉禁止商业活动进校园，是因为任何商业活动都离不开商业目的，无非是将教育对象当作“唐僧肉”，而最终受损的是学生家长。柳州高级中学热衷于“学生定制手机”，在与企业的就地分赃中，加重了学生家长的经济负担。
除了学校积极开发“财源”，商业活动进校园还有一种“太公钓鱼”模式。“天下没有免费的午餐”，商业活动能够进入校园，必会“晓之以利，动之以财”。在利益诱惑下，学校与企业临时构建利益共同体，并为商业活动的开展敬事不暇，鞍马劳顿。有段子说，世界上最难做的两件事是：把自己的思想装到别人的脑子里，把别人的钱装到自己的口袋里。前者成功的叫老师，后者成功的叫老板。办教育的不想做一个成功的老师，一心只想做“成功的老板”，将教育重任托付给他，如何叫家长满意、让社会放心？
任何进入校园的商业活动，本质上都是教育腐败，背离了教育者的良知和职业道德，败坏了教师和教育的声誉，消磨了学校凝聚力和教育发展内生力。每一起进入校园的商业活动，大多是学校领导的“杰作”，或者有学校领导的“幕后身影”。作为教育的组织者和管理者，学校领导热衷于商业活动，满脑子商人心机，怎么能办好教育？禁止商业活动进校园，“攘外必先安内”，只有将规矩和纪律挺起来，将责任追究制度摆到台面上，才可能令行禁止，行之有效。
