“走路上下学也要戴头盔”,形式主... |
杜绝形式主义进校园关键在教育行政... |
遏制形式主义进校园须多方施策 |
学校管理要善用“减法思维” |
遏制形式主义进校园须多方施策 |
学校管理要善用“减法思维” |
杜绝形式主义进校园关键在教育行政... |
根除教育领域形式主义工作作风,必... |
给教师的年度总结“挤水分” |
学校教学管理的“老规矩”也应与时... |
防止教学成副业要从“三防”入手 |
课堂讨论要力戒形式主义 |
提高专业化水平是祛除形式主义的重... |
学校管理不能拘泥于形式 |
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“走路上下学也要戴头盔”,形式主... |
杜绝形式主义进校园关键在教育行政... |
遏制形式主义进校园须多方施策 |
学校管理要善用“减法思维” |
遏制形式主义进校园须多方施策 |
学校管理要善用“减法思维” |
杜绝形式主义进校园关键在教育行政... |
根除教育领域形式主义工作作风,必... |
给教师的年度总结“挤水分” |
学校教学管理的“老规矩”也应与时... |
防止教学成副业要从“三防”入手 |
课堂讨论要力戒形式主义 |
提高专业化水平是祛除形式主义的重... |
学校管理不能拘泥于形式 |