今年政府工作报告提出，“要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管”。多位政协委员表示，报告对学前教育的高度关注体现了执政为民理念，“让家长放心安心”的学前教育既需要技术手段保障，更依赖大量优秀的幼儿教师。
依托现代技术手段，向家长开放视频监控，主动接受社会力量的监督，不失为避免不法伤害、保障在园幼儿安全的有效途径。然而，保障幼儿安全仅靠开放视频监控等技术手段远远不够，还需要各方合力，多措并举，共同扎牢幼儿成长的安全防护栏。
一要提高教师道德素养。幼儿园是开展学前教育的主要阵地，幼儿教师肩负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心全面和谐发展的双重使命，幼儿教师自身素养直接影响幼儿教育的优劣。纵观近些年发生的在园幼儿伤害事件，涉事者多为无教师资格证、无专业学习或培训经历的非专业人员，他们从事幼儿教育的职业素养普遍不高。严格从教资格审查、加强职业道德教育及法治纪律教育、打造具有崇高职业道德的专业幼儿教师队伍，是从源头上杜绝各类幼儿伤害事故发生、让家长放心安心的关键。
二要加强对幼儿及家长的安全防范教育。开展安全防范教育，开办家长培训班，定期或不定期对幼儿及家长进行幼儿安全教育，强化安全意识，普及安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
三要加强安全保卫。加强幼儿园安全防卫是预防可能的外来侵犯、保障在园幼儿安全的第一道防线，要选用德才兼备的精干力量，强化安全保卫，保障幼儿人身安全，让家长放心安心。
四要强化监督和管理。落实并强化教育行政部门的监管责任，成立家长委员会，向幼儿家长及社会开放在园幼儿的安全监管权，构建由行政部门、幼儿园及社会力量参与的办园行为、保教保育过程监管体系，明确各自责任。
五要建立责任追究机制。建章立制，将教师的保教、保育行为与幼儿安全责任相联系，建立事故责任追究机制，以事后的责任追究倒逼事前的行为判断、事中的行为控制，减少、减轻在园幼儿可能遭受的不法伤害。
幼儿是国家和民族的未来、家庭的希望，各方需齐心合力扎牢安全防护栏，以使家长放心安心、幼儿健康快乐成长。
