教育部网站近日刊登答问，就网民关于“2018年国家是否会取消自考”的问题回应称，目前相关法律法规均无调整变化，自学考试不会取消。（1月19日中新网）
据报道，2017年有的省份高考总录取率已逾90%，上大学几乎是一件越来越容易的事情。既然上大学不再像以前那样有如“蜀道之难”，那何苦再选择次优的“自学考试”呢？因此，在这个上大学越来越容易的年代，自学考试也呈现出“明日黄花蝶也愁”的疲软之态。
其实自学高考也曾有“辉煌”的过去，尤其是在高校扩招之前高等教育尚不普及的年代，通过自学考试等继续教育手段，获得与普通高等教育同等的学历和竞争机会，是很多由于种种原因无缘上大学者的重要选择。彼时，大学文凭的含金量成色十足。即便是通过自学考试获得这一文凭，也具有相当明显的竞争优势，通过自考获取的文凭也很光鲜体面。但随着时代的发展，越来越多的人拥有了上大学的机会，自考这条路便越来越被边缘化，遭遇“是否会被取消”的质疑也在情理之中。
值得注意的是，在扩招给更多年轻人带来上大学机会的同时，也逐渐带来了规模大于内涵的弊端。一些高校甚至呈现出教育资源透支之态，师资队伍、教学设备、办学面积等要素的增长滞后于学生数量的增长，这在一定程度上引发了高等教育的质量下滑，降低了大学文凭的含金量。而主要依托于普通高等教育资源的自考文凭的含金量也随之下降。
更为关键的是，随着不惟学历重能力、不惟文凭重水平等人才评判标准的新变化，越来越多的人深刻认识到获得一纸文凭绝非接受高等教育的真正目标，学习真知识、掌握真本领越来越成为一种清醒的普遍诉求。近年来，提高高等教育质量、推动高等教育内涵式发展已成共识，党的十九大报告更是鲜明提出，要“实现高等教育内涵式发展”。这不仅是对普通高等教育的要求，也给自学高考的发展指明了方向。
从现实来看，仍有为数不少的人徘徊在大学门外，这部分群体中也有不少人期待通过自我教育，获得进修提高自我和获得本科乃至更高文凭的机会。如何挖掘、激发和适应这部分人的求学热情和动力，仍有许多工作可做。
另外，在现在这样一个知识发展、知识更新加速度的年代，“活到老、学到老”从来没有像今天这样迫切。惟有不断学习，才有机会跟上时代的脚步。学习，已不仅仅是大学校园内的事情，更是一辈子的事情。十九大报告也指出，要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。而自学考试，正是继续教育的具体载体，值得办好，甚至大学毕业生也可以选择这一途径继续自学提高。
在某种程度上讲，具有一定时空灵活性的自学考试，仍然具有普通高等教育所不具备的相对优势，仍有相当大的作为空间，但有作为的前提是要办好，办好才能有位。所谓办好，就是要结合实际深入研判自考的生长点和发展空间在哪，在此基础上，加大改革力度，推进体制机制创新，大力推动自学考试内涵建设。
要与新时代同频共振，教真学问，教真本领，春风化雨，立德树人，切实提升自学考试的教学质量，让参加自学考试者真正能够学有所获，学有所进，既能获得世俗层面的大学文凭，又能切实提升自我、增长才干。明乎此，自学考试的举办和承办机构，才会“五心安定、六神有主”，才有可能在“山重水复疑无路”之时，开创“柳暗花明又一村”的新境界。
