接连的幼儿园安全事件，让人寒心之余，还让不少家长意识到安全教育和性教育的重要性。“性教育和安全教育的工作需要社会各界力量共同来做，每一个人都需参与。尤其是家长，绝不应缺位。”珠海儿童保护协会个案社工、心理咨询师马榕强调，家长首先应学会技巧，懂得开展各种形式的性教育和安全教育。（11月25日珠江晚报）
性教育和安全教育开展得越早越好，这在学术界已经达成共识。根据科尔伯格的认知理论，2岁儿童已经具备性别意识，6岁时就已形成了固定的性别观念。在这短短数年内，家庭教育、学校教育和社会教育不可或缺，其中家长的教育尤为重要，对儿童性意识的发展和形成具有深远影响。
父母是孩子的第一任老师。孩子从懵懂之际，对性就充满好奇并心存很多疑问，这需要家长对孩子进行性教育，使其了解必备的性知识，并学会在与异性相处时保护好自己。然而，受传统观念和自身认知的束缚，不少家长对于性往往羞于启齿。
有句话这样说：教会孩子划火柴不等于教他放火，而是告诉他划火柴时怎么才不被火柴烧到手。防范儿童被性侵，仅靠社会救助、法治施救，往往有心无力或于事无补。事后救火总不及事前防患。家长在儿童性教育和安全教育方面必须站在第一线，当好第一责任人。
正如专家强调，家长首先应学会技巧，懂得开展各种形式的性教育和安全教育。如通过讲故事、游戏扮演、看绘本画册的方式，教孩子认识隐私部位，明确这些部位不可以给外人触碰。当受到侵犯时，要大胆拒绝并及时告知父母或老师。网上流传颇广的儿童安全教育守则，也值得家长们学习借鉴，“背心裤衩覆盖的地方，不允许别人碰”“怪怪的小秘密要告诉妈妈”“遇到危险可以打破玻璃、破坏家具”……这些简单而珍贵的常识，家长应早早就教给孩子。
事实表明，儿童性教育和安全教育宜早不宜迟。当然，只有优先解决了家长的观念和认知问题，才能让儿童性教育和安全教育的短板得到弥补。
