对于学生入学后退学，复读重新考上大学的现象，有专家表示，70%左右的大学生入学后比较喜欢自己的专业，而30%左右的大学生并不喜欢。很多时候，学生在选择专业时受到来自外界，尤其是家长的影响太大，而许多家长又对专业存在误解。（8月31日文汇报）
的确，每年高考结束，考生和家长最烦恼的就是志愿的选择和专业的填报。很多时候，家长们总是站在长者的高度，居高临下地指挥孩子按照自己的意愿填报，而忽视了孩子的兴趣、爱好，无视孩子选择志愿的自主权。其实，家长应成为孩子生涯规划的指导者、参考者和建议者，为孩子当好参谋，而不是做高高在上的、武断的独裁者。
家长要做好孩子生涯规划的参谋者。家长作为孩子的第一任老师，最了解孩子的学习态度、思想状况、兴趣爱好和学习能力，应主动与学校老师配合，共同指导帮助孩子根据自己的兴趣爱好、个性特长等因素，结合考试成绩，选择适合的学校和专业，以便孩子在大学中能愉快学习，勤奋钻研，在今后的工作中努力实践，勇于创新，不断创造和实现人生的最大价值。这能有效避免学生考上大学后又退学，再复读后重新考的现象出现。
家长要做孩子生涯规划的开导者。高考毕竟是选拔性考试，大学各专业招生是按照考生的考试成绩和志愿填报录取的。对于考生来说，理想是丰满的，可现实有时是残酷的。面对考试成绩的不如意，上心仪大学、读心仪专业的愿望可能会落空。他们难免灰心、失望，甚至绝望。这时，作为家长，不要去责备他们，而要耐心地开导。动之以情，晓之以理。要让他们懂得，生活不会来适应我们，而是要我们主动去适应生活。要教育引导孩子培养新的兴趣和爱好，去适应不喜欢的专业，去爱上不满意的工作，做生活的强者和主人，而不是做生活的奴隶。
作为孩子生涯规划的参谋者、开导者，家长应深入了解国家教育改革方针及考试制度改革的有关政策。正如复旦大学本科生院常务副院长徐雷教授所说，在即将推行的新高考制度下，学生不能再一味根据学校的名气选专业了，如果专业有违自己的志趣，将很难度过四年的大学生活。
因此，家长要转变旧观念，不能把“高考填报志愿往往第一看学校，进了大门再考虑专业的小门”作为志愿填报“秘籍”，经常与学校老师和孩子沟通，切实为孩子的志愿填报、生涯规划当好参谋和指导，但千万不能做武断的独裁者。
