近日，成都人民北路小学联合成都市公安局交警二分局，对学校年满12周岁的小学生进行自行车驾照的考试，并颁发《自行车驾校技能考试合格证书》。参加考试的小学生进行了一系列的道路模拟测试，包括自行车停放、取车、路障绕行以及交通指示灯模拟道路骑行，考取自行车驾照。
随着共享单车的普及，不少未满12周岁的学生扫码骑车，给交通以及自身安全都带来隐患，再加上共享单车的随意乱放，也给城市交通造成拥堵。因此，引导学生规范骑车，有序停放，成了中小学校安全教育中亟待解决的重大问题。成都人民北路小学“单车驾照”的考试活动无疑是学校安全管理工作的大升级。
此次考试的象征意义远远大于实际意义。首先，考试把安全的理念植入学生心中，自行车不能随便乱骑，必须达到合格年龄，在心理素质具备的情况下才能驾驶。其次，增长了必要的安全知识。自行车骑行看似简单，但里面需要注意的环节很多，比如，要注意按照规定道路行驶，注意避让行人，遵守道路指示信号灯，注意车速等。再次，要注意维护城市秩序，不乱停乱放自行车，做一名文明的社会主义小公民。
“单车驾照”的考试也有利于加强学校的安全管理工作。平时的学校日常管理中，自行车乱骑乱放的现象也非常严重。有很多一二年级的小朋友还不如自行车高，就开始摇摇晃晃地骑车上学了，潜藏着巨大的安全隐患。有的学生骑自行车来到学校后，不按照规定随意停放，严重地影响了校容校貌。而学校和警察的联合考试活动无形中也给学生思想上打了一剂预防针，自行车的骑行停放并非可有可无的小事情。
“单车驾照”考试也是学校安全管理工作的一次创新。以前的安全教育大多都是采用口头讲解的方式，学生难以入脑入心。老师们刚讲完之后，学生还能遵守一阵子，但时间一长就又“涛声依旧”了。因此，自行车的管理问题易抓但容易反复，而采用证件管理的方式，一切按规则出牌就严谨多了。
成都人民北路小学的做法也给我们一个良好的启示，有些专项教育工作单靠教育是不行的，有可能是孤掌难鸣。我们必须充分借助社会的力量，主动地与各相关部门联系，争取得到他们的支持，做好必要的顶层设计工作，才能使教育工作真正落实。
