据报道，教育部、国家发改委、财政部正研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，拟于今年启动新一轮建设。“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，将统一纳入世界一流大学和一流学科建设。（6月29日新京报）
自上世纪九十年代以来，通过实施“211”、“985”工程，国内一批高校和学科获得迅速发展，但也造成高校身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题。从目前来看，对教育资源进行重新整合，并根据时代发展调整高校建设战略方向，是一种必然要求。国家推动“双一流”建设，这也就意味着高校将会迎来一个相对公平的发展契机，一批新的高校和学科会迅速发展，更多的大学和学科会进入世界一流行列。
两工程纳入“双一流”不是偶然的，是中央充分思考的结果。“十三五”规划明确指出，“提高高校教学水平和创新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平”。去年8月，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。如今，两工程纳入“双一流”，可以说，中国的高校改革思路是清晰的、明确的。
也许会问“双一流”和两工程有什么本质区别，是不是只是换了个概念？回答是否定的。“985”、“211”工程旨在提高我国高等教育的质量，是为时代服务的，在一定程度上缺乏全球战略。而“双一流”要求贯彻全面深化改革要求，创新重点建设机制，以中国特色、世界一流为核心，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。简单来说，此次高校改革方向更多的是向世界看齐。
向世界看齐并不是丢弃中国特色，而是一种高度的文化自信，是对世界文明成果的积极吸收。习近平主席曾指出，“阳光有七种颜色，世界也是多彩的。人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明”，“人类文明因多样才有交流互鉴的价值”。如今随着中国融入世界的速度加快，随着世界对中国认识的更加全面，中国人才、科技的竞争已经是世界范围内的竞争，这就必然决定了中国的高校建设必须与世界看齐。
党的十八大以来，中央提出了“四个全面”的战略布局以及创新驱动发展等重大战略，对高水平大学建设提出了更高更迫切的要求。教育行政部门还需摒弃固有的成见，积极吸纳世界高校建设的智慧，化解我国高校建设中的难题。
