许多支教者都会不由自主地犯一个错误：太强调对学生们的关爱，甚至一厢情愿地给予。根据我支教的亲身感悟以及其他支教志愿者的反馈，我想说，支教真的不是“施舍”，我们应该以正常的视角去看待孩子们。
在支教过程中，有些志愿者的同情心“泛滥成灾”，单纯地认为孩子们是弱势群体，应被特别关爱，甚至用一些并不恰当的方式表现自己的关爱，轻易满足孩子们的一些要求，如大量地买东西、无理由地赠送礼物，等等。这些看似充满爱的行为却可能让认知观本不成熟的孩子们形成一个错觉：别人的关爱是理所当然的。相反，拒绝，在他们看来则是不可原谅的。
大家想想看，本就是弱势群体的他们，如果还有“一切是如此容易得到”的错觉而不知奋斗，又如何与其他本就具有优势的人相竞争？又何来“改变命运”之说？就如那句网络流行语所说，“压力不是有人比你努力，而是比你牛几倍的人比你还努力”。都说农村的孩子们苦、不容易，但城市里的孩子们又何尝不为了自己的未来拼尽全力？
故支教者们应该摆平心态，明确自己是去帮“授业解惑”的，而不是去当“救世主”。除了你并没有“救世”的能力外，孩子们也没有你想象中的那么可怜。因为就他们生活的环境以及接触的人来说，孩子们并不会感受到自己与外界到底有多大差距，他们并不会有太多的所谓的自卑、心理障碍等问题，大多数孩子都很有活力，也很快乐。相反，如果支教者总是以看“弱势群体”的眼光去审视他们，他们反而觉得莫名其妙，无所适从。再者，那些真的需要特别关爱的孩子，如孤儿、留守儿童，在通常情况下，你的关爱是很难让他们敞开心怀的，而你的迫切也只会增加他们的防备。
总而言之，在支教过程中，关爱学生的身心是应该的，也是需要被强调的，但是，切勿陷入“一味讲关爱”或者说关爱方式不当的迷途，因为，支教对于个人来说总是短期的行为，支教者不可能一直保护孩子们，不当的关爱会成为他们成长的绊脚石。请支教者们保持一颗平常心。
