如今，社会实践已是众多小学生暑期的“必修课”。为了让孩子们度过“开心而充实”的假期，老师和家长们都花了不少心思。不过，众多丰富多彩、看上去“开心而充实”的实践项目，在真正的实践中，未必是写在作文里汇报给老师的样子。参加社区活动，让很多家庭觉得是“鸡肋”，有家长坦言：“最主要的环节就是去社区盖个章。”
只有实实在在的社会实践活动，才能让孩子们度过开心而充实的假期，社区不能以孩子们年龄参差不齐、天气热、相互不合作为借口，只组织一些简单的室内看交通、消防等主题安全教育片。这样流于形式的社会实践活动，搞了比不搞更可怕，会给孩子们造成坏影响。因为这样做实际上是家长和社区工作人员合伙作假，并让孩子们在无形中学习到骗局是怎样做出来的。
不同的是，福州二年级小学生黄天澄，则把“社会实践”写上了自己洗车生意的海报。“您要做更重要的事，洗车交给我们吧。小学生暑期社会劳动实践，10元／次。”这种互联网洗车活动，比上述假社会实践活动更实在，最起码让孩子知道了社会实践怎样搞，有哪些内容，干什么事，对社会实践有了概念。但是，这些离真正的社会实践还很远，真正的社会实践是：到社会中活动，体验社会。例如我们学校的社会实践活动是到社会实践活动基地军训，同时做劳动，例如到田地里除草，或锄一小块地，或者进社区服务，到敬老院义务清理垃圾等。虽然这些活动相对比较苦，但能磨练意志，而且会成为一段难忘的记忆。
躲在屋里的“社会实践”，对孩子是一种误导，而参加社区敬老爱老活动，一方面能够锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，孩子们得到老爷爷、老奶奶们的称赞，会无比幸福。这样的活动既能锻炼能力，又能体会成长的快乐，为什么不开展呢？当然，在实践过程中，孩子们会表现出经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题，这就需要我们从中给予帮助，锻炼孩子们的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
家长们不妨多带着孩子们去参加这样的户外活动，让孩子在电脑、电视机前搞一些模拟甚至是假的活动，于孩子和自己都无益，还请三思。
