近日，岳阳县荣湾湖东广场水域，初三学生炮炮不幸溺亡。一段1分13秒的视频显示，炮炮在水中挣扎时，不到2米的岸边，6名同伴“嬉戏逗乐”。教育部官方网站早在5月4日发出了《关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报》。据通报给出的数据，4月24日至4月27日，4天的时间，有16名中小学生溺亡，其中一名中学生因施救落水的小学生溺亡。
每年的春夏之交都会有中小学生溺水事故发生，中小学生一旦发生安全事故，人们首先想到的是：学校安全教育工作未到位。学校老师很憋屈：我们大会小会经常强调安全问题呀！怎么一出事，就又来找学校和老师呢！其实，一出安全事故就说学校安全教育工作没搞好，对学校和老师很不公平。岳阳县教育局对全县各中小学幼儿园有明确要求：每天坚持5分钟安全教育。5月6日，湖南省教育厅下发“关于做好2015年防溺水安全警示教育的紧急通知”。学校印发《致家长的一封公开信》并由学生带回家中，警示学生家长承担起监护人责任，切实加强孩子在家时特别是节假日、暑期的安全教育和监管。学校同时也要组织所有在校中小学学生再次观看《孩子，请不要私自下水》的防溺水安全警示教育短片。如此层层级级重视安全教育工作，怎么安全事故说来就来了呢？
问题是，从上级关于安全教育的紧急通知到安全警示短片，无一不是强调学生不要脱离父母、老师的视线。看看我们的安全警示教育短片的标题吧！“孩子，请不要私自下水”，粗看觉得安全教育工作做得很细致，然而，现实中又有几个家长带过孩子下水？又有几个学校的老师敢组织学生下水？
在我们的教育中，有许许多多的“不准”：不准私自下水，不准攀爬栏杆、不准追追打打……正是这许许多多的“不准”，让学生们失去了行动的自由以及活泼的天性。有的学校甚至搞起了“封闭式”管理，对学生“严加看管”。在若干个“不准”下，我们的学生变得“乖巧”、“懂事”，一心只读“圣贤书”。可一不小心，让学生们自由一下，问题就来了：摔伤的摔伤了、溺水的溺水了……甚至当同伴溺水的时候，自己还在“嬉戏逗乐”，若无其事，充当看客，岂不悲哉！
年年说安全，岁岁不“平安”。安全事故频发，根子在“圈养”。让学生们游游泳吧，呛几口水后也许就增长了本领；让学生们爬爬树吧，摔几下后也许筋骨就更坚硬了。让孩子到大自然中去锤炼，这才是教育的本义所在。
